莱莱句子网发挥主观能动性是什么意思？
发挥主观能动性的意思是：
第一，认识世界的能力和活动就是要充分发挥主观能动性，才能揭示事物的本质和规律，以正确地指导人们的行动。事物的本质与规律隐藏于现象之中，需要人们发挥主观能动性运用抽象思维能力揭示事物的本质和规律；
第二，改造世界的能力和活动就是说要充分发挥主观能动性，才能去利用规律、利用和创造条件，以达到改造世界的目的。事物不会自动满足人的需要，只有发挥主观能动性改造世界以满足人类的需要；
第三，人类在认识世界和改造世界活动中所具有的精神状态就是说在认识世界和改造世界的过程中，必然遇到困难、挫折以及暂时的失败，这就需要坚强的意志。人们在认识世界和改造世界的过程中，需要发挥主观能动性克服困难。
主观能动性亦称“自觉能动性”。指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用。主观能动性有两方面的含义： 一是人们能动地认识客观世界；二是在认识的指导下能动地改造客观世界。在实践的基础上使二者统一起来，即表现出人区别于物的主观能动性。
人发生主观能动性改变事的例子？
我认为 愚公移山 就是一个比较好的例子。
愚公碰到了一座山阻碍自己的出行，于是发挥主观能动性，决定要搬山，于是开始挖山。如果有不合理的地方，欢迎指出。
多选：正确发挥主观能动性要（） A.尊重客观规律 B.通过实践 C.超脱客观规律的制约 D.掌握必要的物质手段
- 答案给的是AD，我选的是ABD，不明白为什么错误？？求详解
- AB D说的太就对，而且很片面
说说尊重客观规律与发挥主观能动性的关系？
- 说说尊重客观规律与发挥主观能动性的关系？
- 尊重客观规律是前提，是做事的基本准则，顺势而为方可有所收获，逆势而为则徒劳无功。发挥主观能动性是一种方法，一种态度，在坚持基本准则的前提下积极主动的做事可以达到事半功倍的效果。
发挥主观能动性是矛盾转化的必要条件对吗
- 发挥主观能动性是矛盾转化的必要条件对吗
- 事物发展的规律是客观存在的，人辅户滇鞠鄄角殿携东毛们无法创造和改变它，但可发挥人的主观能动性去利用它。最简单例子：水往低
从哲学角度答我国航天事业为什么既要尊重乐观规律又要发挥主观能动性
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- 花涩雨季 | 三级故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过 他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么？ “骗人。”一个男孩发出抱怨 “再看看吧。” 来到了楼梯口 “1 2 3…13没错阿 是13阶阿？” 孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了！” 刚开始的刺激感都消去了一半。 最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去 看了表 1点整 2分钟后 男生出来了 “切 都是骗人的” 孩子们不欢而散。 出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑 小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得 “骗人的”他嘀咕了一声 “喂 小B么？小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来？”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。 小C也没有去学校上课 孩子们隐约感到不对了 于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长 大家在大人的陪同下回到了那个学校。 “什么？ 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。 “可是我们昨天来的时候是朝左看的阿” 出门一看 果然 是朝右看得… “可是昨天的确有电阿” “昨天我们这里全区停电…你们怎么开得灯？” “还有楼梯！”孩子们迅速跑到楼梯口 “1 2 3…12？” “我们的楼梯一直是12阶的。” “不可能！！！” “还有实验室”一个孩子提醒道 “对 实验室” 一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。 “是血迹。” “那…小C昨天还去过那个厕所…”大家都感到了一阵莫名的恐惧 “走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性 … 推开门… 小C的尸体赫然出现在大家的眼前 因为惊恐而睁大的双眼 被割断的喉管血淋淋的 内脏散落在已经干掉的水池里… “阿…”小C的妈妈当场昏了过去 几个老师马上冲出去呕吐… 小B也被吓得目瞪口呆 在他晕过去的前一秒钟 他瞥见小C的手表 指针停在了1点… 就是小C进去的那个时候… 顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫… 将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。 不回帖者晚上凌晨过后往往…… 对不起，我很不情愿，但是……请各位原谅
请问保护环境涉及的哲学原理。 有个发挥主观能动性，规律客观性原理，价值判断与价值选择方法论意义。请
- 请问保护环境涉及的哲学原理。 有个发挥主观能动性，规律客观性原理，价值判断与价值选择方法论意义。请问还涉及什么吗？
- 保护环境涉及
充分发挥主观能动性，人们就能突破历史条件所限制的范围开拓新的局面
- 如题，这种说法应该是不对的，我想问：题中所说的历史条件，是不是可以理解为客观规律？
- 不对发挥思维发散性才行。 希望可以帮到你
