红楼梦读书笔记摘抄(十月,我写了10篇《红楼梦》读书笔记)

红楼梦读书笔记摘抄

十月之歌

十月,是秋之歌。十月的歌,清爽宜人;十月的歌,载满收获。
十月,有幸观看了两部优秀影片。《夺冠》励志,《掬水月在手》唯美。
十月,配合选修课《中外名著、影片欣赏》,我开启了重读《红楼梦》模式。袭人曾劝宝玉不宜给自己太多功课,理由是“贪多嚼不烂”“身子要保重”,我觉得袭人的劝说很在理,怪不得她说一句,“宝玉应一句”。我给自己定的阅读规划是每天读一回,特殊情况特殊对待。我17号开始读《红楼梦》,截至十月底读完第十三回。其间因集中评微课中断了几日。伴随着重读,我写了10篇《红楼梦》读书笔记。
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你还记得《红楼梦》第一回的故事吗
两次回头改写了她的人生
林黛玉几岁进的贾府
自作聪明的门子,命运坎坷的英莲
第五回:《红楼梦》主要人物命运的总纲
刘姥姥一进荣国府
林黛玉最失身份的一次说话
黛玉和晴雯的真性情
贾政对宝玉为何那么凶
秦可卿到底是怎么死的
    十月,我们完成了《群文阅读》七年级下册的编写。
十月,我完成了《爱写作》明年第1、2期“读名著学写作”专栏稿。
十月,我还完成了《语文报》中考版“寒假专号”的“记叙文阅读”。
十月,收到《语文报》初中教师版的3期样报。

昨晚,陈组长传来十月公众号业绩统计。比较巧的是,雪叶子、张玉君、陈芳、朱笛提交的文稿都针对整本书阅读,几位老师分别写了读《红楼梦》《昆虫记》《简·爱》《格列佛游记》的收获,张玉君老师分享的是跟学生共读《昆虫记》的心得。十月,中宣部印发《关于促进全民阅读工作的意见》。意见指出,阅读是获取知识、增长智慧的重要方式,是传承文明、提高国民素质的重要途径,深入推进全民阅读,对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。我认为,作为教师的我们理应成为推进全民阅读的楷模,用自己有力的行动影响祖国的未来。
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“红楼”里的谁是吃过生长素的?
共读《昆虫记》
别样的忏悔
你愿意长生吗

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