教育综合基础知识必背考点 教育综合基础知识真题

  教育综合智慧一般包括教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、新课改等内容。全国各地的考试大纲有所差异,具体考试内容应以当地大纲为准。

  1、教育学

  分学段、分学科命题,根据教学需要和招聘条件,以学科专业智慧为主要内容。

  2、教师职业道德

  1、教师职业道德概述,教师职业道德的含义和结构,职业道德在教师素养中的地位、教师职业道德的功能与影响。

  2、教师职业道德的特点,中小学教师的职业道德规范,爱乡守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身进修。

  3、教师职业道德的养成,教师职业道德养成的含义,教师职业道德教育,教师职业道德的自我养成,教师职业道德管理等。

  3、教育法律法规包括

  1、《中华人民共和国义务教育法》

  2、《中华人民共和国民办教育促进法》

  3、《中华人民共和国教师法

  4、《中华人民共和国教育法》

  4、教育心理学

  教育心理学的重点是把心理学的学说或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学技巧、推动进修动机以及帮助学生面对成长经过中所遇上的各项困难和挑战。

  5、教师职业能力

  1、必须具备组织教育和教学的能力,表现在善于制定教学规划,编写教案,组织教学,与家庭、社会配合等方面。

  2、具备语言表达能力,教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性,并善于结合姿态、表情、手势,使语言更具表现力。

  3、具备组织管理能力,表现在善于组织和管理班集体,对学生和班级日常职业良好地组织管理方面。

  4、具备自我调控能力,对于出现的新情况,教师能及时分析调整,使职业达到最优化的程度。

  6、综合素养

  1、教育想法素养:良好的教育想法素养,是教师职业素养的核心内容。

  2、职业道德素养:教师的职业道德是教师在从事教育职业中应遵循的行为规范和准则,它是教师道德结构中的主体部分,它在调节教师全部道德质量中起重要影响。

  3、智慧素养:教师的主要任务是向学生传授科学文化智慧,促进学生特点全面提高,因此,具有比较渊博合理的智慧是教师做好本职职业的一个重要条件。

  4、能力素养:一定的能力素养是进行和完成某种职业所需具备的,教师的能力素养是进行教育活动,完成教育任务的重要保证。

  5、身心素养:教师劳动是一种充满高度创造性的繁重的脑力劳动,又是一种兼有一定强度的体力劳动,因此教师必须有良好的身心素质做保证。健壮良好的身心素质是教师职业素养建立的基础,其在教师的职业生活中起着特别重要的影响,它可以使教师在职业和生活中保持高昂振奋的灵魂和轻松愉快的心境,从而提高职业效率,保证教育质量。

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