莱莱句子网读书卡号是何？
读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物，在此书中你喜欢的句子、词语记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。
图书卡指书的户口,读者证号指你的机读编号,在借书卡的读者栏
小学生阅读卡怎样做
读书卡步骤：
1、书名
2、作者
3、出版社
4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）
也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）
5、感想（也叫心得体会或者读后感）
这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。
范例：（自拟）
我的读书收获
年 月 日
文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》
作者：（俄国）普希金
主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后空手而归的故事。
好词好句：自在自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海
我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤勉的双手去收获，用我们的劳动去创造。
妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦！
可制作成卡通图案边框。
如图，在读书之前，写下读这本书的目的；读完一本书之后，写下阅读后的收获、以及接下来要做何的具体规划，并认真执行，这样才能将书中的智慧运用到生活中。如果没有”接下来的规划“和具体的行动，那你读的书就会停留在阅读阶段。同时，还要给自己设立目标，比如三个月之后的规划，并在三个月之后回顾一番，看看自己是否实现了（追踪、记录自己的阅读、行动成果）。
如果想做的更详细点，可以以智慧框架或思索导图的形式来来整理书籍，主要是书本的重要内容提炼，也包括自己在读的经过中的一些领悟和感悟（如果在后期的进修或阅读中有相关的新智慧点、新体会，也都可以加进去，建立智慧的连接，方便掌握和运用）。对于你看了之后很有感触的内容，可以试着写写读书感悟。
读书的效率和读书的收获和你的读书技巧有很直接的关系。
为了提高读书的效率和收获，可以试试我这个技巧：读书时，先看看前后序言、目录等基本信息，接着根据这些基本信息、以及自己看这本书的目的，提出几许难题，并“用自己现有的一些智慧来回答”我提出的难题。接着以每分钟两千字左右的速度（进修“精英特速读”掌握的）对整本书籍、或某些章节进行快速阅读，由此建立该本书的脉络、智慧架构。期间我会找到这本书中我感兴趣的地方、对我重要的地方、或者一些看不懂的地方，接着对这些内容进行简单快速标记。如果有必要，会对这些内容进行二次阅读、以及精读。在读完这本书之后，再“根据书本内容”对阅读前提出的难题进行再一次回答。作答之后，把“阅读前的答案和阅读后的答案”进行比对，看看自己的回答有几许和作者讲的一样，还有哪些遗漏和差距，接着特别关注这些遗漏、差距、不一样的地方。
这样的一个读书技巧乍一看很麻烦，其实非常节约时刻，而且可以提高你的阅读收获，由于它可以很好地锻炼你的阅读领悟能力、分析整合能力、思索能力。
第一：写书名
第二：写作者的名字，何者民族
第三：写主要人物
第四：写内容
第五：写感受
我是五年级小学生家长~说起课外阅读我是有发言权了。
儿子从小就爱看书，中外名著、经典故事何的他都来者不拒，认识字之后基本没有一天不看书的。翻评论，经典读物大家都推荐差不多了，我就说个近年火起来的新书吧。
书名是胡小闹日记，估计很多家有小学生的家长知道这书，是儿童文学作家乐多多写的。
我家孩子爱看书，只要翻开看起来就会坚持看完，可能是看的太多，很难得到他说一句“好看”的评价。结局看完第一辑胡、小闹、日记“成长篇”的时候，跟我说了一句“有意思，还有吗？”。这给我惊掉下巴！就开始关注这个作者了，后来出胡/小闹、第二辑“进修篇”、第三辑“情商篇”的时候，我都是第一批下单的，难得三辑孩子都明显表达了喜欢。同时这套书也带给了他特别大的改变。从一个有些喜欢独来独往的“小书呆”，开始体会到友谊带来的乐趣，人缘比以前是好多了，就连进修成绩都提高了十几许名次，老师问我孩子怎样突然变了个样。我把这套书告诉了老师，还被老师推荐给了班里的其他同学阅读了呢。
1.需要准备一张白纸或者彩色卡片（漂亮的卡纸），一支中性笔。
2.书籍推荐卡在内容上需要有推荐人、日期、书籍、作者、主要内容、推荐理由等。
3.卡片形式上力求美观、富有创意；制作方式分为:手工制作、电脑制作等。提示:根据自己的能力将卡片绘画进行美化，可使推荐卡更加美观，具有观赏性。
4.电子制作展示（电子书籍推荐卡）。
推荐卡内容：
1.简爱从令人厌恶的学校毕业，在罗契斯特先生的庄园找了份家教的职业，负责教育罗契斯特先生的.女儿，在此经过中两人擦出爱的火花，但在两人结婚当天，意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死，而是疯了并且正关在庄园里，于是简爱离开
2.《简?爱》的特殊之处不仅仅在于小说的真诚性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，进取进取的女性形象。
