莱莱句子网一、幼儿园教育指导纲要？
幼儿园教育的指导纲要旨在为幼儿园教师提供教学指南，规范幼儿园教育行业提高。
该指导纲要包括下面内容七个方面的内容：
1. 想法品德教育：培养幼儿正确的价格观、积极向上的想法质量、善良美妙的品德和道德情感。
2. 社会操作活动：通过社会操作活动，让幼儿了解社会和身边的事物，并培养自我保护和生活自理能力。
3. 艺术教育：注重启发幼儿的艺术兴趣和创造能力，促进幼儿的审美情感和表现力。
4. 科学教育：培养幼儿的科学觉悟和探究灵魂，以及基本的科学智慧和技能。
5. 语言表达：通过语言表达活动，促进幼儿的语言提高，提高其语言表达水平。
6. 身体提高：促进幼儿身体的健壮成长，并培养良好的行为习性和生活习性。
7. 心理提高：关注幼儿的心理健壮，帮助幼儿心情调节和自我认知，培养其自信、自尊和自爱。
除了以上七个方面的内容，该指导纲要还强调了以游戏为主要教育方式，尊重幼儿个体差异，注重家园合作等教育制度。
二、幼儿园指导纲要记忆口诀？
一. 《纲要’里面提出幼儿园健壮领域的总目标：
1.身体健壮，在集体生活中心情安定、愉快;
2.生活、卫生习性良好，有基本的生活自理能力;
3.知道必要的安全保健常识，进修保护自己;
4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
口诀：身体心情习性保护自理
二. 《纲要’里面提出幼儿园语言领域的总目标：
(1)乐意与人交谈，讲话礼貌;
2)注意倾听对方讲话，能领悟日常用语;
3)能清楚地说出自己想说的事;
(4)喜欢听故事、看图书;
(5)能听懂和会说普通话。
口诀：乐意倾听图书，说出普通话
三、1986幼儿园教育指导纲要？
一、《纲要》是根据党的教育方针和《幼儿园职业规程》(下面内容简称《规程》)制定的，是指导广大幼儿教师将《规程》的教育想法和意识转化为教育行为的指导性文件。各地教育行政部门要对《纲要》的实施职业给予充分重视，认真抓好。
要积极利用多种宣传媒介，采取多种形式，广泛、深入地宣传《纲要》，使广大幼儿教育职业者、幼儿家长以及社会人士都能了解《纲要》的指导想法和基本要求。
要通过多种形式的进修和培训，认真组织各级教育行政部门负责幼儿教育职业的行政人员、教研人员、幼儿园园长和教师进修和领悟《纲要》，以有效地依据《纲要》的指导想法和基本要求，根据儿童提高的实际需要，制订教育规划和组织教育活动，进一步更新教育意识，提高教育技能。
二、贯彻实施《纲要》，要坚持因地制宜、实事求是的制度，认真制订本地贯彻《纲要》的实施方案。应从具体情况出发，切忌搞“一刀切”。各地可采取先试点的技巧，对不同地区、不同类型、不同条件的幼儿园，分别提出不同的要求，待取得经验后逐步推开。
三、设有学前教育专业的高等师范院校和幼儿师范学校要认真、深入地进修《纲要》的灵魂，改革现行学前教育课程和师资培养方式，并主动配合教育行政部门做好贯彻实施《纲要》的宣传和培训职业。
四、各地在实施《纲要》的经过中，要注意不断研究和解决出现的困难和难题，要注意拓展资料积累经验，并及时反映给我部。
四、以幼儿园教育指导纲要灵魂为指导？
对全国幼儿园教育进行宏观管理与指导的民族法规文件《幼儿园教育指导纲要》出台了，并于今年9月起施行。这是我国幼儿教育步入21世纪后的头件大事、我们认为，对之，大家要做的，便是认真地进修、领悟、把握它，要把握它的基本灵魂。李季湄老师“对《幼儿园教育指导纲要’里面的几许基本见解的领悟”一文，望能对大家把握《幼儿园教育指导纲要》有所启发、指导。
五、幼儿园指导纲要的核心概念？
一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园职业规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。
二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的提高打好基础。
三、幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的提高创造良好的条件。
四、幼儿园应为幼儿提供健壮、丰盛的生活和活动环境，满足他们多方面提高的需要，使他们在高兴的童年生活中获得有益于身心提高的经验。
六、幼儿园教育指导纲要怎样引用？
1. 开始前准备：在编写纲要之前，你需要收集相关的文献资源，包括参考书籍、学术论文、报告和教育政策文件等。这些资源将为你提供各种学说和操作的背景智慧，以支持幼儿园纲要的编写。
2. 文献筛选：阅读并筛选出与你的幼儿园纲要相关的文献。确保选择的文献来源可靠、权威，并与幼儿教育的核心理念和目标相符合。这些文献可以包括有关幼儿教育学说、课程设计、教学技巧和评估等方面的研究。
3. 文献综合：对于选定的文献，综合其见解、研究结局和操作经验。辨别并分析不同见解间的差异与联系，并尝试找到共识和最佳操作。确保你的纲要编写基于学术研究和操作经验，并充分考虑幼儿的提高特点、需求和利益。
4. 引用和参考文献格式：在纲要中，确保准确引用和参考所使用的文献资源。根据你所采用的引用文献格式（如APA格式或MLA格式），在文中正确标注引用的来源和页码，并在文末的参考文献列表中提供完整的文献信息。
七、幼儿园教育指导纲要的目的？
《纲要》立足于我国幼儿教育改革的现实，坚持贯彻党的教育方针，坚持全面推进素质教育的想法；倡导先进的教育意识，如尊重每个幼儿，尊重幼儿身心提高规律；力求体现终身教育的想法；将社会、文化、环境与教育密切结合的想法；
八、2001幼儿园教育指导纲要试行？
（《幼儿园教育指导纲要》试行）是2001年11月出版。
本书是幼儿园教育指导纲要（试行）试行版本，其内容有：
第一部分 总则
第二部分 教育内容与要求
幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为五个领域
一、健壮
二、语言
三、社会
四、科学
五、艺术
第三部分 组织与实施
第四部分 教育评价
附录
九、2001年幼儿园指导纲要？
2001年我国颁布的幼儿园教育指导纲要试行中明确指出，学前儿童科学教育领域的目标是引导幼儿通过各种活动对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究难题；能用适当的方式表达、交流探索的经过和结局；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大天然，珍惜天然资源，有初步的环保觉悟。幼儿处于人生的最初阶段，身心提高尚未成熟、完善，通过科学教育激发幼儿学科学的兴趣与好奇心，能够为幼儿以后接受学校科学教育乃至终生酷爱科学打下良好的基础，也就为幼儿创造觉悟的培养与提高提供了条件。
十、幼儿园教育指导纲要2018修订？
幼儿园教育指导纲要从2001年9月起试行，2018年4月重新修订。
