莱莱句子网一、怎样写景点作文指导？
写景点作文，一般情况下，我们可以对景点的地理位置进行描述，景点里面的一些风景特点，风景种类进行叙事描写，另外，在拓展资料一项景点漂亮。
二、吴江初中作文指导 | 怎样写好初中作文
初中作文的重要性
初中作文是学生语文素养的重要体现，也是语文进修的关键环节。通过写作，学生不仅可以提高语言表达能力，还能够培养观察力、思索能力和想象力。
吴江初中作文现状
随着教育改革的不断深化，吴江初中对于作文教学也更加注重学生的创造性思索和写作能力，而不再是单纯地追求成语、修辞等形式的堆砌。
吴江初中作文指导
1. 培养观察力：学生可以通过观察周围的事物、人物、事件，进行观察性写作，提高自己的生活感悟和写作素材。
2. 注重操作：教师可以引导学生进行写作操作，如写周记、读后感、议论文等，通过操作检验和提升自己的写作水平。
3. 多样化的写作类型：鼓励学生在写作时尝试不同的文体和写作风格，让他们在操作中不断摸索，提高自己的写作能力。
吴江初中作文范例
下面一个杰出的吴江初中学生的作文范例：
- 题目：我的家乡吴江
- 内容：作文以家乡吴江的秀丽风景为切入点，结合自己对家乡的情感与体会，写出了一篇感人至深的作文。
小编归纳一下
通过合理的指导和范例，吴江初中学生可以写出更富有想法性和表现力的作文，提高自己的语文素养和写作水平。
感谢阅读！希望这篇文章小编将能够帮助学生更好地投入初中作文的写作中。
三、怎样写好初中作文？
无论是初中生还是高中生，不能一下子就能写成好文章。应该做到下面内容几点：
1、多读多背。俗话说的好，文章就是“你抄我来我抄他”。“抄”得好，“抄”得妙，就是好文章。意思就是说，多看一些范文，无论是继续问还是议论文，进修并背诵一些好的开篇，小编觉得，好的见解表述、妙语。但不建议大段背诵（最好是你背的物品大家都不知道，而且写的很好，可以“以假乱真”，哈哈~）
2、掌握文章的结构。无论中考还是高考，阅卷老师不能一字一句的阅读，因此除了把心思花在开篇小编觉得上，结构也要求清晰。正常的来讲，议论文开篇、小编觉得各一段，中间论点论据要分2—3段；记叙文可以倒叙插叙，表述一定要清晰，但除非文笔绝佳，否则不建议使用，开门见山等常用技巧即可。 希望对你有所帮助
四、怎样写好人物作文指导？
一、抓特征，显神韵，避免千人一面
俗话说：“千人千脾气，万人万模样。”每个人都有自己特定的外貌。我们要善于抓住其显著的外貌特征准确描绘，努力写出一个人的与众不同之处，这样可以使人物形象更为鲜明。避免面面俱到，老舍先生说过：“若拖泥带水地形容一大片，则费力不讨好，人物描写的要处，足以烘托出一个单独的人格，不可以由帽子一直形容到鞋底，没用的物品，往往是人物的累赘。”
二、仔细观察，写真诚，避免随意编造
要想使笔下的人物有感染力，人物应该是真诚的，由于人的外貌受其性别、年龄、家庭、职业、身体状况等影响的影响而不同。因此，要对描写的人物仔细观察，用准确的语言加以描述。还要注意，一般情况下“人如其面”，然而人的内心与外貌并不总是一致的，外表漂亮不一定心灵美，坏人也并不一定都长得横眉立目、凶神恶煞。这就要求学生平时多留心观察周围形形色色的人，不要给人物套假面具。
三、动静结合，避免形式呆板
像四季更替一样，人的外貌也因人喜、怒、哀、乐的变化而变化，因此，我们要把人物外貌放在人物的活动中写，结合人物行动刻画，不作静止孤立的描写。要学会在动态中展现人物肖像。把人物外貌的静态动态相结合进行描写，更有利于反映人物的灵魂全球。
四、围绕中心，避免“貌合神离”
貌神统一是外貌描写的基本准则。我们不能以为写人的作文一定得写外貌，写外貌一定得面面俱到，眉毛胡子一把抓，从头写到脚，这是不足取的。我们刻画人物外貌时，要围绕中心，根据文章内容需要进行观察描写，有些作文的主题可以用语言、心理、动作、侧面烘托等其他技巧来表现，就不需要进行外貌描写。因此，外貌描写该写则写，该短不长，一切从作文的实际需要出发，不要只为写外貌而写外貌。
写人物要善于抓住特征，恰当地运用描写技巧，才可以让笔下的人物勃勃生机，给读者留下鲜明、具有立体感的形象。
五、初中生怎样写好写人作文？
怎样写好写人作文
写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德质量、灵魂风貌及想法情感。要想写好写人的作文,必须学会下面内容几许方面的技巧、技巧。
一、抓住特点。有的同学爱进修、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这“爱进修”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是何样的人，有何样的想法质量，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如 胆小的我 ，就是抓住了“我”胆小的事，写出了“我”胆小的性格特点。
二、选好事例。写人的，也要写事例，通过一个或几许事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事例，也就是要选择典型、创造的事例。作文时，你第一个想到的事例不要用，第二个想到的事例也不要用，第三个甚至是第四、第五个想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是由于你容易想到，别人也容易想到，大家都把这样的事写在作文中，作文就成了人云亦云的“大路货”，得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和质量。当你读完 爱哭的妹妹 及 胆小的我 后，你对这位“妹妹”和“我”就有了深刻的印象了，作文就成功了。
三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写技巧。如 胆小的我 中“吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写，把“我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物，一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。
四、写出细节。要把人物细微的动作及其变化，写具体，写生动。如 胆小的我 中“把礼物放在了一个明显的地方”，第二天“故意给‘忘了’”。一“放”一“忘”，把“我”胆小的性格特征，给写活了。
六、初中怎样写新闻作文？
1.要多看期刊报纸上的新闻报道，了解别人是怎样写作的；
2.要进修好新闻类作文应具备的要素；
3.多练写写写，熟能生巧，写多了就掌握了。
七、初中随笔作文怎样写？
答:随笔作文不拘泥于形势，心怎样想就怎样样，天马行空，充分发挥自在想像的空间，充分表达自己的情感，想到何处写到何处。
八、怎样写好作文课件指导？
小学生写作文，一定要进行引导，这关系到以后孩子的语言表达能力，及口才和交际能力。尽可能的多读书，除了这些之后还要多练习。这边有一些整理好的课件，从零开始进修的，包括叙述，描写，写物，写景，叙事，修辞手法，等方面的指导，通俗易懂，需要的伙伴可以加V注明小学，免费相送，愿我们的孩子们茁壮成长。
九、初中作文指导：怎样写出杰出的作文
初中作文指导：怎样写出杰出的作文
初中作文是学生进修语文的重要组成部分，也是提高写作能力和语言表达能力的一种重要途径。杰出的作文不仅仅是语言表达，更需要想法深刻，结构合理，语言生动。
下面内容是一些关于初中作文的指导：
选择好的文章题材
选择文章题材是写好一篇作文的第一步。学生可以选择自己感兴趣的、有所了解的题材，或者根据老师的要求进行选择。不管选择何种题材，都要确保自己对这个题材有一定的了解和情感投入，这样才能写出有血有肉的作品。
理清作文结构
一个好的作文结构可以让文章层次分明，内容条理清晰。一般来说，作文可以分为开头、中间和小编觉得三部分。开头要吸引人，中间要有重点，小编觉得要有概括，萦绕着中心想法。每一部分的内容要有机结合，层层递进，错落有致。
丰盛的语言表达
杰出的作文需要用词恰当、语言丰盛。学生可以适当使用一些比喻、排比、对比等修辞手法，这样可以让作文更加生动有趣。同时，避免使用一些生僻的词汇和句式，要力求通俗易懂。
严谨的写作态度
写作需要认真对待，一篇杰出的作文不是一蹴而就的，需要反复的润色修改。在写作的经过中，要培养严谨的作风，严格要求自己的文字表达，提高写作质量。
初中生在进修写作的经过中，需要不断地练习和积累，多读杰出的文章，多思索生活中的难题，才能写出杰出的作文。
感谢无论兄弟们阅读这篇文章小编将，希望对无论兄弟们的初中作文写作有所帮助。
十、初中作文：怎样写人
初中作文：怎样写人
在初中进修阶段，写人作文是培养学生写作能力和观察力的重要任务。通过写人作文，学生可以展示对人物形象的描写能力和塑造能力，同时也可以加深对人性和情感的领悟。这篇文章小编将介绍怎样写人作文。
1. 确定人物选题
在写人作文前，要明确选取的人物。可以选择身边的亲人、朋友、老师或是自己的偶像等。选择一个熟悉并且有足够故事性的人物，能够让文章更具吸引力。
2. 收集素材
在确定了人物之后，需要收集关于这个人物的素材。可以通过亲身观察、采访、阅读相关材料等方式获取素材。了解人物的外貌特征、性格特点、经历和成就等，这样才能更好地塑造人物形象。
3. 描写外貌
写人作文的重点其中一个是描写人物的外貌。可以从人物的身高、体型、脸部特征、衣着打扮等方面展开描写。要注意使用生动的语言，运用形容词和比喻来生动地描绘人物的外貌特征，使读者对人物有直观的印象。
4. 描写性格
除了外貌，对人物性格的描写也是重要的一环。可以通过人物的言行举止、思索方式、与他人的相处等来展现人物性格特点。可以用具体的事例和细节来描述人物，使读者更容易领悟和感受到人物的性格。
5. 叙述情感
一个好的作文还要能够展示人物的情感。可以通过描述人物的内心全球、心情变化、与他人之间的情感交流等方式来表达人物的情感。要注意情感的递进和变化，使读者能够更真切地感受到人物情感。
6. 结构完整
写人作文需要有完整的结构。开头可以引入人物，并简要介绍选题和人物背景。主体部分逐渐展示人物的外貌、性格和情感，可根据实际情况分段。小编觉得可以拓展资料人物形象，再加上一些个人见解或是对人物的祝福等。
7. 语言优美
写人作文要注重语言的表达。可以运用修辞手法如比喻、拟人、夸张等，使文章更加丰盛多样。同时要注意使用准确、生动的词语，避免使用空洞和模糊的词汇。
怎样样？经过上面的分析技巧，初中生能够写出生动有趣、情感饱满的人物作文。写人作文不仅是提高写作能力的一种方式，也是对人物形象和情感领悟的展示。希望这篇文章小编将对无论兄弟们写人作文有所帮助。
感谢无论兄弟们阅读本篇文章，相信通过这篇文章小编将的指导，无论兄弟们将能够写出更好的初中写人作文。
