莱莱句子网一、《说不尽的__》半命题作文初一600字？
说不尽的母爱妈妈很疼爱我，只是没说出来。用眼神和行动告诉我：宝贝，其实妈妈很疼爱你，严厉也是对无论兄弟们好。妈妈很搞笑，乐观爱笑，善良。只有我做错了事妈妈才会严肃认真的批评我指导我。当然，我相信天下没有何者不疼爱自己的儿女的父母吧？就算做错了还是自己的亲骨肉，全球没有比家人，母爱更可贵了，只是父母的疼爱方式不同罢了，爱不一定得用口说，可以用很多种表达方式。父母对你严厉也是为无论兄弟们好，不要怀疑是不是他们亲生的，怄气后跟父母道歉改过来还是父母的孩子，不要固执闹小孩子脾气要离家出走。严厉也是一种爱。 很多次受伤总是妈妈陪我，最让我永远忘不了的是2011年10月2号12点40分那刻。这段时刻让我很愧疚很感激，同时懂事长大了很多。那天我受伤了，妈妈半夜扶我去医院，着急得满头大汗，连鞋子都还没穿就赤着脚陪我去包扎。这段时刻看到妈妈忙家忙店还得照顾我，我却不能帮她做点事。帮我洗澡，洗脚，喂我吃饭，穿衣服等等。半夜总在昏暗的灯光下，模糊的看见一个瘦弱的影子，熟悉的脸蛋，心疼的说：“傻猪，怎样那么不小心呢？很疼吧？傻孩子，要注意点。”声音是那么亲切。看着母亲的白发，脸上的皱纹清楚的映在我脑海，不禁流下感激的泪水。 以前我是多么不懂事不乖，让你操心惹你生气。做错事还无理取闹，生在福中却不知福，妈妈对不起，我会懂事让你放心。原谅那个不懂事的我好吗？我错了。。 这段时刻让我很难忘，脑海里反复出现妈妈的画面，是那么难忘那么心酸愧疚，半夜痛得睡不着是你们在抚慰我；在我放弃要逃避时，是你们在鼓励我；在我做错事是你指导我纠正我。 每次不开心的时候是你的冷笑话把我逗乐：妈妈指着脸上说：“傻猪，这是何？”我说：“脸啊。”妈妈：“是，那你看，妈妈的脸何故有皱纹呢？”我：“由于你老了呀。”妈妈：“不是，是由于傻猪不开心传染，害我漂亮脸蛋有了皱纹。”妈妈一开冷笑话我就会笑，烦恼也随着忘了。。 谢谢妈妈，你有时对我很严厉，但从没打过我，做错只有讲道理，批评后还是安慰我，我希望你多陪陪我，不让我孤单，没有你在对我念紧箍咒真不习性，妈妈我错了。 虽然我不会说漂亮的话，但我想告诉全球的人，我有个好妈妈。妈妈对不起，我也爱你！ 说不尽的母爱，严厉也是一种爱，请大家别误会父母的好意。
二、怎样应对初一作文题目命题作文
引言
初一作文题目中的命题作文一直以来都是学生们头疼的难题，怎样应对这类作文题目成为了学生们所关注的焦点。这篇文章小编将从解析命题作文的特点、提供应对策略以及培养写作能力的技巧等方面进行探讨，帮助初一学生顺利应对命题作文。
了解命题作文的特点
在面对命题作文时，要了解其特点。命题作文通常是根据一定的主题或见解提出一个难题，要求学生根据所给材料或见解进行论述。因此，学生必须准确领悟命题的意图，并且能够清晰地表达自己的见解。
提供应对策略
- 仔细阅读题目和所给材料。在完成命题作文之前，学生必须仔细阅读题目和所给材料，充分领悟题目要求和见解。
- 明确立意与见解。写作前要明确立意与见解，知道自己要表达的主题和见解是何，这样才能有针对性地进行论述。
- 合理组织文章结构。命题作文要求学生通过论述来表达自己的见解，因此，合理组织文章结构非常重要。可以采用“总—分—总”的结构，先给出总体见解，接着分段论述，最后再进行拓展资料。
- 注意语言表达与逻辑连贯。命题作文要求学生的语言表达准确、得体，同时，要注意逻辑连贯，使文章的表达更加清晰有力。
- 审题与修改。在完成作文后，要审题核对是否符合题意，同时对文中的错误拼写、语法错误等进行修改。
培养写作能力的技巧
为了提高解答命题作文的能力，初一学生可以通过下面内容技巧进行训练：
- 多阅读杰出的作文。通过阅读杰出的作文，学生可以积累写作素材，进修杰出的表达方式和结构思路。
- 多进行写作训练。在平时的进修中，可以进行日记写作、读后感写作等练习，提高自己的写作技巧。
- 参加作文培训班或写作比赛。参加作文培训班或写作比赛可以得到专业的指导和反馈，帮助学生不断提高写作能力。
- 多与他人交流。与他人进行写作交流可以互相进修和借鉴，发现自己写作中的不足之处，提升写作水平。
小编归纳一下
怎样样？经过上面的分析的技巧和策略，初一学生可以更好地应对命题作文，并且提高自己的写作能力。写作是一项需要不断操作和培养的技能，希望初一学生能够在写作中不断提高，取得优异的成绩。
感谢无论兄弟们阅读这篇文章小编将，希望以上内容对无论兄弟们有所帮助！
三、初一命题作文：月亮，我想对你说？
月亮我想对你说
当你皎洁的面容映在湖面上，鱼儿被你陶醉，路边的行人也为你痴迷，呆在湖边的我更是对你有无限的依恋，是不舍还是留恋？是痴迷还是神往？我看不透那秀丽的娇容究竟是你少女般的腼腆还是你感落时的忧伤。
当你象顽皮的孩子悄悄爬上树梢，让我再也找不到你时，看我一个人在树下孤独地徘徊，难过了又忧伤，你却躲在树后偷笑。啊，月亮，此时的你却成了我儿时的回忆————遗忘的时光。
几许次站在阳台上，抬头遥望天空中的你，你时而变幻着自己的面容，偶尔也戴上神秘的面纱，或许我该羡慕你，吸收天地精华，拥有太阳的光辉，星星的陪衬。你戴上面纱的时候，在你下面朴实的大众，却从不问你为何戴上面纱。他们甚至在你的背后为你颂扬着那些所谓的传说和故事，“天狗吃月”成了你戴上神秘面纱最好的“借口”。不过还好，你并没有为此而颓废你自己，由于你知道你戴上神秘面纱，只是为了逃避某种你认为的“宿命”和生活的无常，由于你也有一种情感。一种让人猜不透的情感。啊，月亮，戴上神秘面纱的你成了宇宙的奥秘————人类探索科学的根源。
不管神秘面纱的背后，你是否也保留着你的爱恨情仇，然而月亮，我想对你说，你秀丽的身影，洁白的灵魂，是我对你由衷的敬佩，由于你一个强者，一个对自己坚贞的精灵。不论你要面对几许世俗的纷争，天地的混浊，宇宙的无常，你都不会改变自己生活的制度，你的自我本色依旧那么洁白，是的，有人认为你很顽固，顽固得近乎执着，因此我很佩服你，也有那么点怨你。
有时你头带一顶黄晕的小帽，眯着眼睛笑得那样灿烂，或许你也曾和我一样有过儿时无忧无虑的梦，你也和我一样也曾为牵挂着谁而悄悄收拾自己破碎的心，假装坚韧。
月亮，不管你是否和我一样有着同样的情感同样的想法，然而我想对你说，你不应该只眷恋着湖面去照你的娇容，不应该只顾自己的欢乐而玩起“捉迷藏”，你有着年轻的使命，光荣的任务————去照亮夜行人的路线。你是一盏灯，就应该好好照亮别人；你是诗人美妙的意象，就应该把他们的诗情寄送远方；你是鸿雁，就不应该让游子想家的思绪四处飘荡。
不管你以何种理由哪种借口，请你都不要逃避，灰暗的云朵并不是你永恒的归宿。就算你也和我一样遇着无法解决的事务，就选择退缩，然而月亮，请你记住：灰暗的云朵遮住不了现实的混浊，逃避的背后迎不了灿烂曙光。月圆月缺是生活的轮回，你的银辉也曾使大地增光。或许你曾自卑，那光辉没有火一般的温暖，然而夏日的沁凉少不了你的“功劳”，那时的你是晶莹的露珠即使日升，露珠就要烟消云散，无影无踪，明天你又要换了新的模样，然而我们忘不了你的银辉曾照耀大地，你的光芒曾温暖人民的胸膛。
情人的玫瑰没你动请，诗人的文章在传唱你的神秘，月亮，请你露出你的脸庞，勇壮面对，坚韧面对，相信你会获得重生，不会在宇宙中迷失自己的路线。
啊！月亮，你照亮行人的路，寄送诗人的情意，温暖情人的心房，你象征了爱情的永恒，你让人间充满了光亮，你让大众有了秀丽的向往。你是孩子的梦，你用洁白见证了对自己的坚贞，你用时刻证实了对现实的永恒，你是守护神，守护着梦的那边-——我的家乡。
四、高考命题作文写成自拟题要扣几许分？
自拟题目老师会认为你没有审清题目，引起老师心理上的不快。
但若是你文章写得很有水平，也许可以让老师回心转意，打个不错的分。但确实有些冒险，不建议你那样做。
五、初一新生自评评语？
新融入学校新生活，希望老师在进修上多多帮助，在生活上同学们多多照顾。
六、怎样写一篇杰出的初一命题作文
初一命题作文的重要性
初一命题作文是学生语文进修的重要环节其中一个，它既能检验学生对语言的领悟和运用能力，又能培养学生的思辨和表达能力。因此，写好一篇初一命题作文对学生的进修和提高具有重要意义。
领悟题目要求
写一篇杰出的初一命题作文的第一步是仔细领悟题目要求。命题作文的题目通常涉及当前社会热点或学生生活中的常见难题，要求学生针对题目提供的见解或主题进行写作。因此，学生在写作之前应对题目要求进行反复思索和分析，确保自己领悟准确。
构思内容和写作结构
一篇杰出的初一命题作文需要有清晰的思路和合理的结构。在构思内容时，学生可以从题目中提供的见解或主题出发，结合自己的经验、智慧和见解进行思索。确立主题后，可以考虑采取“因果关系”、“对比分析”或“论证论据”等写作结构，以提高文章的逻辑性和说服力。
丰盛的语言运用
初一命题作文要求学生运用丰盛的语言表达能力来展示自己的想法和见解。在写作时，学生可以尝试使用一些高质量词汇和短语，适当地加入修辞手法，以使文章更具吸引力和表达力。然而，学生要注意语言表达的准确性和连贯性，避免使用不恰当的词汇和句式，以免影响文章的质量。
适当地时刻规划和修改
初一命题作文的完成需要时刻规划和修改。在写作经过中，学生应合理安排时刻，将时刻分配给素材搜集、构思、写作和修改等环节，确保每个环节都有足够的时刻和精力投入。写作完成后，学生还需要对作文进行仔细的审查和修改，检查语法错误、表达不清等难题，并适当地改进，以提高作文的质量。
小编归纳一下
初一命题作文的写作是学生语文进修的重要环节其中一个，也是培养学生思辨和表达能力的有效途径。通过领悟题目要求，构思内容和写作结构，运用丰盛的语言和适当的时刻规划和修改，学生可以写好一篇杰出的初一命题作文，展示自己的才华和想法。希望这篇文章小编将的内容能帮助到无论兄弟们，开展一次成功的初一命题作文写作。
感谢无论兄弟们的阅读，希望这篇文章能为无论兄弟们在初一命题作文的写作上提供帮助。
七、作文，初一，600字，题目自拟？
金色的秋天
夏哥哥挥着离别的双手向我们离去，秋姑娘跳着优美舞蹈迎着凉爽的秋风妹妹，迈着轻盈的步伐，姗姗地来到人间。为亲爱的大地妈妈换上了五彩缤纷的彩装，让大地充满了生机。秀丽的秋姑娘真是一位卓越的画家，为大地画出了蔚蓝的天空，秀丽的清山绿水，描绘出了那样绚丽的秋天景图。
瞧!远处的山坡，绚丽的山菊花开得漫山遍野。秋风慢慢拂来，菊花绽开了笑脸，是那样的亭亭玉立，又是那样的婀娜多姿呀。咦?山坡怎样变红了?哦!原来是火红的枫叶在点缀着山坡，好似一片充满生机的晚霞。好美!
近处的田野里，又是一派繁华的景象。金灿灿的稻谷丰收了。在阳光的照耀下，射出闪闪金光。秋风习习，掀起层层金色的浪涛。看，稻谷们有的像害羞的小姑娘低着头，有的像小孩迎着秋风淘气地晃着小脑袋，好可爱;如海的高梁举起了火把，无边的大豆摇响了铜铃。啊!一位位辛勤的农民伯伯眼睛迷成了一条线，嘴角挂满了笑意，正感受着丰收的喜悦。
来到果园，只见硕果累累的水果成熟了。紫宝石般的葡萄像一串串珍珠在藤上发光发亮。摘下剥开，吃进嘴里细腻的酸味触碰舌尖，又酸又甜。苹果树的红娃娃好可爱!一个个羞红了脸，有的扒开绿叶不出来，有的跟你捉迷藏，有的交谈着秋天的一切美妙。各个胖乎乎的，真是把树枝爷爷给挤弯了腰呦。
在秋天的景图里还有更多妙不可言的画卷，缤纷秀丽!秋天的美是天然的，它不像春天那样妩媚，不像夏天那样火热，冬天那样内向。然而秋天的美是不能用言语来表达的，它带给人的却是似有似无，神秘的享受。常言道：春华秋实。是呀万物都在春天播种，却在秋天成熟。秋天是个洋溢着丰收喜悦的季节，它孕育了成功的希望，啊!秋天是秀丽的!
八、怎样自拟好题目写作初一作文
写作是初中学生必备的能力其中一个，而自拟题目作文更能展示学生的创造力和思索能力。然而，对于初一学生来说，自拟题目可能是一项挑战。这篇文章小编将为初一学生介绍一些技巧，帮助他们自拟好题目并写出杰出的作文。
明确写作目的
在自拟题目之前，要明确自己的写作目的。是想叙述一个经历，还是讲述一个故事，亦或是表达某种见解或看法？明确写作目的有助于缩小自拟题目的范围，使其更具针对性。
关联自身经历
初一学生的生活经验相对有限，但仍然可以通过关联自身经历来自拟题目。可以回忆一次难忘的旅行，一次有趣的事件，或是自己的愿望和愿望。将这些经历与写作目的结合起来，就能够产生出很多个人化的题目。
观察周围环境
初一学生身处于一个丰盛多样的社会环境中，可以观察一下周围发生的事务，从中找到灵感。可以关注新闻事件、社会难题或是身边人的故事，将这些观察到的现象与自己感兴趣的主题结合起来，就能够有很多创造的题目。
运用想象力
在自拟题目时，不必局限于眼前的现实。运用丰盛的想象力，可以从未来、过去或是虚构的全球中寻找灵感。可以思索关于科幻、历史、奇幻等主题的题目，并将自己的想象力灵活地应用到写作中。
激发思索灵感
如果思索感到停滞或是无法自拟题目，可以尝试一些激发思索的方式。比如，参与讨论、阅读杰出的作品、思索哲学难题等。这些活动能够拓展思索的边界，给自拟题目带来新的启示。
拓展资料
自拟题目作文是初一学生提高写作能力的重要一环。通过明确写作目的、关联自身经历、观察周围环境、运用想象力和激发思索灵感，初一学生可以自拟出各种各样的题目，并写出杰出的作文。希望这篇文章小编将对初一学生在自拟题目作文方面有所帮助。
九、提升写作技巧：初一学生的期末半命题作文指南
对于初一学生来说，期末考试的半命题作文是一项重要的考核内容。这不仅测试了学生的写作能力，也锻炼了他们的思索能力和表达能力。这篇文章小编将为你提供一些实用的写作技巧和结构建议，帮助你在期末考试中取得优异的成绩。
何是半命题作文
半命题作文，顾名思义，就是给出一个部分题目，让学生完成作文的经过。与全命题作文相比，半命题作文的自在度更大，学生可以依据自己的领悟和体验来进行创作。这种形式不仅考验学生的写作能力，也鼓励他们发挥想象力。
半命题作文的特点
半命题作文通常具有下面内容几许特点：
- 主题开放性：学生可以根据所给部分题目，选择适合的主题进行写作，体现个人特色。
- 自在表达：没有严格的格式限制，学生可以根据自己的思路自在组织语言。
- 特点化影响：学生可以加入自己的生活体验、见闻和想法，使作文更具特点。
写作准备
在进行半命题作文的写作时，准备是至关重要的一步。下面内容是一些准备职业：
- 领悟题目：仔细阅读题目，确保自己全面领悟了题目的含义和要求。
- 头脑风暴：思索与题目相关的内容，可以做些笔记，列出关键字和大纲。
- 资料收集：如有需要，可以收集一些与主题相关的资料，帮助自己丰盛作文内容。
作文结构
一篇杰出的半命题作文应该有清晰的结构。一般来说，可以按照下面内容结构进行创作：
引言
在引言部分，简单提及与题目相关的话题，引发读者兴趣。可以使用一些引人思索的难题或者生动有趣的情节开头。
主体段落
主体段落是作文的核心部分，通常分为几许小段落，各自表达一个主要见解。每个段落可以包含下面内容内容：
- 主题句：明确本段的核心见解。
- 支持细节：通过例子、故事或个人经历来支持主题句。
- ：通过一句话对本段进行拓展资料，为下一个段落做铺垫。
小编觉得
在小编觉得部分，要拓展资料全文的主要见解，表达对主题的最终看法。可以使用一些激励人心或发人深省的句子作为小编觉得，提高作文的深度。
常见主题及示例
下面内容是一些常见的半命题作文主题及示例，供初一学生参考：
- 我的愿望：可以描述自己的理想职业、追逐愿望的经历等。
- 成长的故事：分享自己在成长经过中经历的转变或重要的事件。
- 冬天的回忆：回忆自己与家人、朋友在冬天的温暖经历。
写作技巧
为了让你的半命题作文更加出色，下面内容几许写作技巧值得注意：
- 使用生动语言：尽量使用形象、生动的词汇，增加文章的表现力和感染力。
- 注重逻辑结构：段落之间要有明确的逻辑关系，避免内容的跳跃。
- 反复修改：写完后应进行修改，检查语法和用词，提升作文质量。
操作与提高
写作是一项需要操作与积累的技能。除了在课堂上完成作文外，学生还可以通过下面内容方式来提高自己的写作能力：
- 阅读经典文献：阅读名家文章，提高语言感觉和写作技巧。
- 多写多练：经常进行写作练习，积累素材，提高自己的写作流畅性。
- 请教老师与同学：在老师的指导下，与同学互相批改作文，取长补短。
半命题作文的写作既是一种挑战，也是一种乐趣。通过不断的练习和尝试，每位学生都能够发掘自己的写作潜力，用文字展现自己的想法与情感。感谢你阅读完这篇文章，希望通过这些建议，能够帮助你在期末半命题作文中脱颖而出。
十、命题作文当成了话题作文，自拟了题目要扣几许分？
要看和命题接不接近，一般接近回扣5~10分，不接近的话就要看老师心情了，可能回扣一半分数以上
