莱莱句子网一、要引导孩子树立正确的进修观，让孩子爱上进修。
“激发孩子的好奇心，保护好孩子的自信心，激发孩子的进修兴趣，培养孩子的好习性”让我眼前一亮。的确如果让孩子爱上进修，培养自觉进修的好习性，将让他人生受益无穷，家庭教育就起到了事半功倍的效果。
今后我不能再由于职业中的烦恼和不顺心的事务而抹杀孩子的好奇心和自信心。孩子做作业时我有时候为他的字迹不工整、错别字多、数学计算题经常算错而责骂他，甚至为了一道数学奥数题讲了几遍还不会做还动手打过他，这在不经意中严重挫伤了他的自尊心和自信心。因此今后我要多一点耐心，对孩子多鼓励少责骂。在温和的气氛中，耐心细致地辅导，培养孩子良好的进修态度和克服困难的勇壮，使孩子提高进修兴趣，体味到进修的乐趣。
营造良好的进修气氛,为孩子创造一个好的进修环境。在孩子日常的行为举止中要要善于发现和了解孩子的兴趣，将孩子的兴趣正确引导到进修中来。如我们发现他喜欢看课外书，但我们发现他的阅读习性不是很好，每次阅读时刻太长太快，我们决定今后和孩子同读一本书，一起把它读完读精，接着大家一起谈谈读书的感受，逐步培养孩子良好的阅读习性，激发孩子阅读的兴趣，提高和保持孩子读书的热诚。
二、要把孩子当做朋友一起交流和进修，共同提高。
我们发现采取过去传统的教育技巧，在进修中收到的效果并不好。我们原来认为家长是至高无上的，家长的话孩子必须无条件服从，否则任意殴打漫骂。然而孩子长大了，他有自己独立想法。有时候他嘴里服从，其实心里不服。后来我们把孩子当作朋友，经常和他谈心交流进修上的事务，甚至与进修无关的事务。告诉他我们每天经历的事，也可以问他自己一天经历的事。如果他告诉我们做了何“不该做”的事务，我们也不训话、不生气，而是多听少讲。当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时，他才会无所不谈。刚开始时，他有点不敢讲，我们就先对他保证不生他的气，他也就敢讲了。
要做孩子的朋友，我们要经常进修他的语言，而不是要求他进修你的语言。如果你不学新智慧，不接触新的想法意识，智慧匮乏，想法陈旧，你就不能领悟自己孩子的所思所想。我们应该尽量多接触点流行的物品。比如流行的想法，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减小代沟，创造彼此信任沟通的渠道。
今后我们决定要多陪陪自己的孩子，无论多么忙，都要和孩子一起玩，平等的谈心。不要以为把孩子送到学校了，一切都是老师的事务，接着回家了就督促做作业。当孩子做了不和自己期望的事务的时候，不要马上发火，先听听孩子的理由。
为了能使自己孩子能够健壮全面的提高，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱;教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定;平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的气氛中自主健壮地提高。为了营造一种家庭良好的进修气氛，我们从自我作起，从点滴入手。在家里，我们订了报纸，经常和孩子一起读报纸看晚间新闻，使孩子在读书之余了解国内外大事件，从中增加一点社会智慧。在节假日或空闲时刻，我们会外出或进行旅游，以此丰盛孩子的智慧，开拓视野，增加一些书本以外的智慧。同时也增加了家庭的亲情交流，融洽关系，缩短家长与子女之间的鸿沟。
三、帮助孩子提供进修效率，让孩子在紧张的进修外也享受到童年高兴。
培养孩子的时刻意识，给孩子限定时刻可以帮助他专心地做事务，提高进修效率。比如进修一个生字，给孩子10秒的时刻盯住生字识记，接着再要求默写出来，这样一来，孩子有紧迫感，会很专心地来记。但这要注意张弛有度，不可事事都限时。比如吃饭、洗澡就不宜限定时刻，该放松的时候就放松。让孩子明白职业的时候要讲效率，是我们的主要目的，生活的乐趣却不能因此而被磨灭。
经常鼓励孩子，帮助孩子将“学”和“玩”合理分配。做功课时集中灵魂，不能浪费时刻。学时培养孩子的注意力，控制自己的行为;玩时就放开玩，高兴地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，灵魂易分散等不良习性。
家庭是孩子成长的摇篮，是每个人心灵的港湾，作为孩子的父母我们要用自己良好的心态营造一个安静、详和的港湾，让孩子从这里起步，扬帆远航。
