莱莱句子网贵州版小学四年级上册综合操作创造活动《未来的家园》教案？
一、教学目标：1、知道人类生存的必要条件，懂得地球是人类唯一的家园。
2、注重事实，尊重他人意见，乐于合作与交流。3、能在已有智慧经验的基础上，做出解释与。二、教学重点：知道人类生存的必要条件，懂得地球是人类唯一的家园的道理。三、教学课时：一课时四、教学技巧：讲授法，讨论法
人教版四年级下册数学总的教学目的和要求？
内容的教学，使学生进一步领悟小数的意义和性质，为今后进修小数四则运算打好基础。
本单元的一些概念、法则、性质非常重要，是进一步进修的重要基础，一定要让学生掌握好。如小数的性质，不仅可以加深学生对小数意义的领悟，而且还是小数四则计算的基础。再如，小数点位置移动引起小数大致的变化，既是小数乘除法计算的基础，同时也是进修小数和复名数相互改写的基础。这些智慧逻辑性比较强，学生进修起来有一定的困难，教学时要注意根据学生的认知特点采用适宜的措施帮助学生领悟这些智慧。
单元
教学
目标
一、智慧与技能
1．领悟小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大致。
2．掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大致变化的规律。
3．会进行小数和十进复名数的相互改写。
4．能够根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数数位，求出小数的近似数，并能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。
二、经过与技巧
本单元的进修，主要通过观察、思索、说一说、算一算等活动技巧来进行。
三、情感、态度与价格观
经历用小数描述生活现象、解决简单实际难题的经过中体会小数与日常生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的觉悟，树立学好数学的信心
单元训练重难点
重点
难点
1、小数的意义和性质。
2、小数点位置移多引起小数大致的变化。
小数和复名数的改写
单元
课时
安排
小数的意义和读写法3课时
小数的性质和大致比较5课时
小数点的位置移动引起小数大致的变化2课时
小数和单位换算2课时
求一个小数的近似数3课时
整理和复习1课时
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