莱莱句子网三年级的孩子看何书好？
文学作品
1、《三毛流浪记》张乐平
2、《稻草人》和其他童话叶圣陶
3、《小兵张嘎》徐光耀
4、《三寄小读者》冰心
5、《列那狐的故事》(法)玛·阿希·季诺著
6、《我要做个好孩子》黄蓓佳
7、《草房子》曹文轩
8、《特别的女生萨哈拉》米歇而
9、《三国演义》罗贯中
10、《水浒传》施耐庵
11、《巫师的沉船》班马
12、《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著
13、《金银岛》(英)史蒂文生著
14、《汤姆。索亚历险记》(美)马克o吐温
15、《格列佛游记》(英)乔纳森斯威夫特著
16《童年》（俄）高尔基
17、《女儿的故事》梅子涵
18《阿利的红斗篷》汤米狄波拉
名家推荐
1、《我一个可大可小的人》任溶溶著浙江少年儿童出版社
2、《安徒生童话全集（普及本）》任溶溶译
3、《石头汤》（美国）马西娅·布朗著
4、《假话国历险记》（意大利）罗大里著
5、《小布头奇遇记》（中国）孙幼军著
6、《非常小子马鸣加》郑春华少年儿童出版社
科普科幻
1、《十万个何故》卢嘉锡主编
2、《昆虫记》(法)法布尔著
3、《海底两万里》(法)儒勒凡尔
文化教育
1、《东周列国志故事》
2、《中外艺术家的故事》
3、《全球五千年》
4、《做人与做事》
5、《一百个中国孩子的梦》
6、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》
7、《假如给我三天光明》
8、《爱的教育》
小学三年级下册应看的课外书有哪些？
适合小学三年级看的课外书有如下：一．工具书中华成语字典。
新华字典（小本）。
古汉语常用字字典。
现代汉语词典（第五版）。
二．名著《爱的教育》、《繁星·春水》、《伊索寓言》。
《童年》、《鲁滨逊漂流记》、《昆虫记》。
《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》。
《西游记》、《海底两万里》、《名人传》。
《水浒传》、《傅雷家书》、《培根随笔》。
《格列佛游记》、《简·爱》、《泰戈尔》。
课外书[kèwàishū]：课外指上课以外的时刻，课外书是指除了课内课本以外的书，看课外书更多的获得的是学说性的智慧。
阅读需要哪些条件呢?阅读就是要通过与字、词、句、段、篇打交道，从中获取智慧，如果不掌握这些智慧，那么，阅读就变成看”天书”了。
要掌握基本的科学智慧：不掌握天然科学和社会科学的基本概念和基础智慧，就会给阅读带来很多不方便，甚至困难重重。
要会用工具书：在阅读时难免有些字不认识，也有的一时想不起来，这时，如果手头有《新华字典》、《现代汉语词典》和《汉语成语词典》等工具书，就可以及时地查一下，以扫除阅读中的障碍。
三年级的孩子该看些何书
1、《中国古代寓言故事》，邶笪钟编写，北京人民文学出版社；
2、《中外神话传说》，田新利选编，北京人民文学出版社；
3、《十万个何故》，卢嘉锡主编，少年儿童出版社；
4、《与鸟儿一起飞翔》，郑作新著，湖南少儿出版社？；
5、《海底两万里》，（法）儒勒·凡尔纳著，北京教育出版社；
6、《汉字的故事》，梅子涵著，上海科普出版社；
7、《安徒生童话选集》，（丹麦）安徒生著，叶君健译，译林出版社；
8、《克雷洛夫寓言全集》，（俄）克雷洛夫著，裴家勤译，译林出版社；
9、《拉·封丹寓言》，（法）拉·封丹著，倪海曙译，上海译文出版社；
10、《格林童话全集》，（德）雅各布·格林威廉·格林著，译林出版社。
我孩子今年三年级，总是安静不下来，不是看电视，就是玩，要不就看书
- 我孩子今年三年级，总是安静不下来，不是看电视，就是玩，要不就看书，出去玩的路上也要拖着人聊天，我让他欣赏一下风景，他根本没兴趣，大人说话还喜欢插话，缉担光杆叱访癸诗含涧天马行空，想到何说何，怎样能让他静一下呢
- 请一幅文殊菩萨圣像，让缉担光杆叱访癸诗含涧孩子每天上学前，磕三个头，放学回家，磕三个头。很快孩子就变的智慧灵巧，善解人意，成绩上升，又懂事了。
我的儿子今年小学三年级，然而书居然有30本之多……请问这这合理吗……一个孩子能认识几许字能看懂几许
- 我的儿子今年小学三年级，然而书居然有30本之多……请问这这合理吗……法单瘁竿诓放搭虱但僵一个孩子能认识几许字能看懂几许请问一个孩子的接受能力有几许，开始学英语了但老师居然说让家长带着先预习……我们连一个单词都写不出来……
- 先说说认识几许字能看懂书的难题，儿童读物只要认识500个字就能看懂。成人读物只要认识2000个字也基本能看懂。至于书包里有30多本书，那也是没办法的事，老师不希望自法单瘁竿诓放搭虱但僵己的学生别的学校的学生差，家长也不希望自己的孩子输在起跑线上。我们一再呼吁减负，然而，一旦真的减负，书包里的书比别的孩子少了，家长又坐不住了。
对于智商高情商低的孩子应该怎样教育…三年级的孩子，很智慧，能自己看书学会电路的原理，然而不知道守
- 对于智商高情商低的孩子应该怎样教育…三年级的孩子，很智慧，能自己看书学会电路的原理，然而不知道守规矩，行为不像一个9岁孩子，总是和同学发生争执，随处小便之类的…行为习性很差，由于太智慧还学会骗家长了，这种孩子怎样教育他？
- 这个可能会比较辛苦啦，老师。我觉得可以把自己放低，用他的眼光去看待事务，这样会比较有共同语言。时而不时地给他点小礼物，试着和他交朋友，他对产生信任了之后再循序渐进地诱导了
