莱莱句子网浙江省高考防疫要求
非必要不出省
考生须于考前14天通过“浙里办”或“支付宝”APP完成浙江“健壮码”(浙江省内各市“健壮码”可通用)的申领，并如实申报考前14天内本人健壮状睁滑况。考生应于考前14天开展自我健壮监测，如出现“健壮码”为非绿码或有发热(≥℃)、干咳、乏力、咽痛、腹泻等症状，应及时向所在中学或当地教育考试机构报告，并按规定到定点医院进行诊治。
考生要自觉遵守当地疫情防控规定，并做好个人防护，避免人员聚集和与不必要的人员接触，非必要不出省，在省外的考生须提前14天返回其高考报名地。考前14天内有省外活动轨迹或中高风险地区所在县(市、区)活动轨迹的考生要及时向所在中学或当地教育考试机构报告。
备好所需材料
考生应于考前3日内登录报名体系自行下载、打印准考证。打印前需按提示在相应界面如实填写《考生健壮状况报告表》，无浙江“健壮码”或“健壮码”异常者不予线上打印准考证，请及时与报名点或当地教育考试机构联系。
下面内容情况的考生，须于首科目开考前向考点学校提供我省医疗机构出具的考前48小时内核酸检测阴性证明材料：
1、考前14天内有省外活动轨迹或中高风险地区活动轨迹的考生。
2、属于既往的新冠肺炎确诊病例、无症状感染者的考生。
3、考前14天内出现发热(≥℃)、干咳、乏力、咽痛、腹泻等相关症状的考生。
4、出现疫情的地区，当地疾控部门规定须进行48小时内核酸检测的考生。
高考防疫注意事项
考生每次进悉空腊入考点时均须配合测量体温，出示“健壮码”“行程卡”，进入考点和考场时注意控制入场速度，保持人员间距，防止人员拥挤。候考期间人员间隔1米以上，不聚集、不聊天。考试结束后按指令有序离场，不得拥挤，保持人员间距。考生在非考试时段应佩戴口罩，建议考生在考试期间全程佩戴口罩。备用隔离考场考生须全程佩戴口罩。
考生健壮监测异常或考试期间出现发热等症状，应主动配合考点管理，按要求受控转移至临时隔离室进行排查，再按照相亏手关规定处理。有异常情况人员在核酸检测结局确定前，全程佩戴口罩，避免使用公共交通工具。
请考生和家长及时关注报名地和考点所在地的疫情防控规定，如遇疫情形势发生变化，防控要求有新规定时，按新规定执行。除了这些之后还需高度重视交通、住宿、饮食安全和自我防疫保护，事先了解考点交通拥堵情况，赴考时尽量提前出行，为入场检查、体温检测留下足够的时刻，并自觉服从考点学校疫情防控职业规定和要求。
全国各省高考改革方案解析
高校招生考试科目与分值
均不分文理
所有省级行政区域均突破文理界限，由学生跨文理选科。
均设置“3+3”的考试科目
(1)均实行学考纳入高考评价体系
前一个“3”为统一高考科目“语文、数学、外语”，除个别省级行政区域仍执行教育部委托的分省命题任务外，绝大部分省级行政区域均由教育部考试中心统一命题;
后一个“3”为高中学业水平考试(简称“学考”)科目，由各省级行政区域自主命题。
(2)均实行必考与选考的结合
前一个“3”为必考科目，后一个“3”为选考科目。
高中学考科目的考试实施和赋分办法
1、高中学考的具体安排和影响
浙江行为：
浙江省实行高中学考与高考选考科目在同一次考试中相结合的办法：同一科目命制两种试卷，一种为“必考题”(满分70分)，作为单纯的“高中学考”;一种为“必考题+加试题”(满分100分)。
“一考两用”，其中“必考题”的成绩作为“高中学考”成绩使用，是高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，也可用于“三位一体”综合评价招生、高职提前招生等特殊类型招生;“必考题+加试题”作为“高考选考”成绩使用。
两种试卷同时在不同试场开考，后一种试卷多半个小时的考试时刻，其中必考题试题相同。两种试卷的考试均允许学生跨年级参加，每位考生最多有两次考试机会。
其他省级行政区域思路：
其他省级行政区域把高中学考区分为合格性考试和等级性考试，分开组织考试。
其中，山西、河南和青海，与浙江一样，不称为“等级性考试”，而分别称为“选考科目”、“选考科目考试”和“选科考试”。
合格性考试分散在高中三年安排，等级性考试一般安排在高三年级，仅限当年参加高考的学生参加，其中上海市对地理和生物两科分别在高二(下)和高三(下)提供两次机会，每位考生只能参加一次考试。
合格性考试是高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，也可用于高职分类招生等特殊类型招生，等级性考试用于统一高考招生。
2、科目数
高中学考的总科目数
高中学考的总科目数均覆盖高中阶段全部教学科目，包含音乐、体育、美术和信息技术、通用技术，有的把音乐和美术合称为艺术。有的把信息技术和通用技术合称为技术。有的把物理、化学、生物3个科目的实验操作技能测试单列为考试或考查科目。
大多数把音乐、体育、美术(个别省如宁夏含信息技术、通用技术)授权市、县级教育管理部门考核。其他科目均实行全省级行政区域统考。
供学生选考的科目数
浙江“7选3”，从“政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术”7科中任选3科参加“必考题+加试题”的考试，计入高考招生总分。
其他省级行政区域“6选3”，不含技术。海南省在文件中明确争取从起把技术纳入，实行“7选3”，山东也表示创造条件把技术纳入，实行“7选3”。
等级性考试的级别和赋分
除先行试点的上海、浙江均采用按等级赋分的办法外，28个省级行政区域有的(如天津、宁夏)在文件中明确表述等级性考试按ABCDE 5等21级赋分，计入高考总成绩的3科每科满分100分，高考招生总分满分750分;
有的未明确分几许等级，但明确了计入高考总成绩的3科每科满分100分，高考招生总分满分750分;
有的文件中没有明确表述，但可以推论出同样的灵魂实质。西藏和上海一样，计入高考总成绩的3科等级性考试“每门满分70分”、“高校招生录取总成绩总分满分为660分”。
外语科目
所有省级行政区域外语科目均与语文、数学一样，满分为150分。外语科目均实行每个考生有两次考试机会。
其他科目考试次数
根据_《实施意见》“创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会”的灵魂，在“3+3”科目设置里，浙江除外语科目外，3门选考科目均一年两考，每个学生最多有两次机会;
其他省目前对外语科目提供两次机会，很多省份均表示要创造条件增加提供两次机会的科目。
