莱莱句子网六年级作文：下课铃响了
在日复一日的进修、职业或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的想法考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙技巧。你所见过的作文是何样的呢？下面是我整理的六年级作文：下课铃响了，欢迎阅读与收藏。
“呤，呤，呤……”久违的下课铃催促着我们沉重的脚步，一分钟，两分钟，三分钟，空气仿佛凝固了，每个人脸上都写满了沮丧。此时的我也已心乱如麻，脑海里无穷轮回着四个字——家长留言。
“就是这个班，考得不好”“真难看”……走廊上接二连三的传来同学们的冷笑声，如魔咒一般，挥之不往。想离开这“长短之地”，可脚就像灌铅一样，怎样也迈不开。徘徊在校园，归忆如潮般涌来，生气、不甘、无奈在不经意间悄然爬上心头，五味杂陈。
“沙沙！”脚下的碎竹叶将我拉归了现实，在不知不觉中，我走到了竹林。仰看竹林，好似一个绿色的屏障，把天空和太阳都遮蔽了。一阵轻风拂过，竹叶们吹奏起了交响曲，流入了我的心田。大众常说竹宁折不弯、傲雪欺霜，但此时此刻，他却向我铺示了另一个面貌，毫无伪装，仿佛是我的一个知心朋友在与我谈心。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”。竹子是虚心的，他一直保持自己的`本色，坚守自己的制度，不骄傲，也不张扬。
一束阳光照射入竹荫，仿佛点亮了我心中的一盏灯，照亮了我前入的一条路……
这条小路两旁，野花们竞相开放，争奇斗艳！任谁望到这样的美景都会沉浸吧！我默念道。突然，一只洁白的蝴蝶映进我的眼帘：蝴蝶的翅膀被水浸湿了，伸展不开。但它并没有因此而抛却，而是绝自己最大的努力，哪怕等待它的是一次又一次的失败。我不禁停住了：这只是一只弱小的蝴蝶，但它却有比人更顽强的毅力。想到之前自己的中途而废，我惭愧地低下了头。此时此刻，我找归了真正的自己！
“呤，呤，呤……”认识的旋律再次响起，仿佛更加亲切了。楼道里，隔壁班的同学骄傲地扬着头，而我已不再惧怕流言蜚语，不输气魄地走了过往。但我的步子仍是停下了。一只洁白的蝴蝶，正在铺翅高飞，飞过我的心尖……它用自己的毅力，告诉我有志者，事竟成！
有人说，青春就是成长，果不其然。绝管有酸，有甜，有苦，也有辣，但给我们的经历和启迪是宝贵的。
下课后作文
无论在进修、职业或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的想法考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙技巧。你所见过的作文是何样的呢？下面内容是我为大家整理的下课后作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
下课后作文1 第二节下午下课，张先生提醒我们：“别闹了，我出去一会儿。如果我晚点回来，我会做更多的作业。”然而我们不把张老师的话放在耳朵里，还叫，喊，说话，打游戏，叫人……很放肆，很放肆。而有些同学则以哄我们为乐，骗我们：“老师来了！”我们马上坐下，最后他说：“我骗了你。”啊，无聊的人。后来我们的“间谍”来报道：“老师来了。”我们以为是另一个同学捉弄了我们，就没当回事。结局这次老师真的来了，站在门口。我们知道作业是必然的，受到惩罚的就是这篇作文。
其实这个作业不仅是对我们的一种惩罚，也是对我们的一个警醒：“纪律必须随时遵守，否则我们会经常受到惩罚，而这不是偶然被抓，而是经过长时刻的积累，坏习性变成了一座山，会导致我们随时无法遵守纪律。反思自己：第二节课下课也讲了，也讲了很多，要好好努力，改掉这个该死的坏习性！这个坏习性会影响我们现在和未来。可能就是由于这个该死的坏习性，我们无边无际的未来才毁于一旦。真的不划算。如果我不改掉，我会让这个坏习性在我身上生根发芽。最后甚至可能会由于这个坏习性导致更多的缺点。再次强调，——必须摆脱这个缺点。加油！加油！加油！
下课后作文2 “当！当！当！”下课钟声响了，老师然在讲台上口沫横飞的讲个不停，然而我的心早已飞到九霄云外了。
终于下课了，同学们一窝蜂的跑向操场。此时的操场人山人海，到处都充满了欢笑声。有的人在玩鬼捉人，有的在打篮球，汗水淋漓，好像想成为灌篮高手似的；有的互不相让的玩着溜滑梯。每一位同学都玩得兴高采烈、不亦乐乎。而我们六年级的同学都在玩“白脑”。一个人当鬼，鬼捉到其他人时，那个人也当鬼，玩到大家都变成鬼时才重来。我们玩了几回，好不高兴！
玩着玩着，突然感觉我的“石门水库”都快爆炸了！一溜烟的来到厕所。没想到竟然大排长龙，挤得水泄不通，只好慢慢忍着。上完厕所，正想回去继续玩时，“当！当！当！”无情的钟声又再度想起。我脸上的笑容顿时化为乌有，心不甘情不愿的走回教室，校园立刻恢复了安静。
下课虽然只有特别钟，然而可以在每个小朋友脸上看到打从心里所发出来的笑容，下课真是每个学生的最爱。
下课后作文3 我在学期结束前的这个月的时刻里，每一天都过的非常充实与开心，我对所有事物都非常喜爱，尤其是我的下课后时刻。
每到下课时刻，我经常跟同学一起玩耍。秋凉的季节来临，由于天气凉爽，因此我们常常冲到楼下的篮球场，球场旁紧临新落成的活动中心，从球场仰望天空， 感觉活动中心将天空和我的距离缩短了，可以从活动中心感受到翱翔天空的感觉。活动中心外有木椅可供人乘凉、休憩；内有室内球场供我们玩乐，真是一大享受 呀！
球场上最喜欢的运动就是斗牛了，虽然失败连连，但凭着努力不懈的灵魂，终于投进了一球，我高兴的快要飞上天了呢！我们常在下课彼此切磋球技，我们也经常由于玩得太浑然忘我，差点忘记上课呢！
下课后时刻虽然短暂，然而可以做许多事，玩乐、运动和同学谈天说地…等等，因此说下课后时刻对我们来讲就好像假日一样可以放松心情，和同学们闲话家常，是我们不可或缺的“上课”时刻呢！
下课后作文4 下课后，我立刻听到余鸿飞说：“最后一个上台的！”男孩子们像鸟儿一样飞出教室，冲上台阶。我们想“抓人”。有些懒人从前门跑上台，我是最后一个。“唉，我真倒霉！”我叹口气说。1，2，3开头。10、我从一开始就盯着余鸿飞。我以最快的速度赶上了余鸿飞。他最终被我逼下了舞台。“哈哈哈哈，下了台就完事了。”我立刻进入追击情形，以疯狂的速度追上了他，他被抓了！余鸿飞回头追我，可惜没追上，于是放弃了继续追我的念头。
他换了个目标，逼着蔡思旭过来，嘴里喊着“包子”，但由于蔡思旭包子跑得特别快，他还是追不上，就回来逼我。我跑过去追他。30秒后，我筋疲力尽，但他仍在坚持向我靠近。就在他要抓我的时候，哈哈，下课铃响了，我们回到教室。
我想：这次没抓到是我运气好，下次没有。然而我不会让你抓到我的！
下课后作文5 原本老师在上课，同学在睡觉、谈天和讲话，教室鸦雀无声，然而只要下课铃“铛！铛！铛！”地响起，同学们就会像弹簧一样飞到操场上玩乐游戏；然而大家只要一听到铛铛铛的上课钟声，大家就会火速冲回教室，继续他们的睡觉、谈天和讲话，这正是“下课一条龙，上课一条虫。”
下课时，我大部份都在教室旁聊天、讲话，我不像大家只要一下课，就到操场上去练跑，我发现男生大部份都会去操场打球，女生都在走廊上玩游戏，反而是大部分大家都在的教室最为冷清，最没有人在里面。
留在教室里面的人大部分比较安静，比较乖巧，他们常在教室里写功课，老师也在改功课和考卷，教室里常常鸦雀无声，校园里闹哄哄的，不像上课时的宁静。
上课钟声响了，它就像声音杀手，把大家的笑声和操场上的吵闹声给带走了，它使同学眼皮沉重，也把一些人变成了一只只爱睡的小猪，把下课特别钟化为一堆灰烬。
下课后作文6 今天下课后，我和同学们到操场上玩起“老鹰”捉“小鸡”的游戏。
我们让小芳当“母鸡”，让大朋当“老鹰”。游戏开始了，只见“母鸡”张开双臂，叉开双腿，“老鹰”向左扑，“母鸡”就向左挡。“老鹰”向右扑，“母鸡”就向右挡。玩了好一会儿，“老鹰”一只“小鸡”都没有捉到，累得气喘吁吁。我们见他坐旁边休息，于是，便放松了警惕，也坐在旁边休息。没想到他在骗我们，趁我们不注意的时候，一下子就抓住了我。我只好当上“老鹰”了。
“老鹰”捉住“小鸡”可真好玩呀！
老师点评： 作者描写了一次课后，同学们一起玩“老鹰捉小鸡”的经过，语言优美，结构完整，尤其是游戏开始后，“老鹰”与“小鸡”的动作描写很传神，真是一篇不可多得的佳作。好！
下课后作文7 我的最爱，比不上壮丽多姿的景明，也比不上花儿争奇斗艳，竞相开放的花园。的确，它普普通通，何都比不上，但它却是我下课后的最爱——窗外的那棵枫树。
我刚开始看它的时候，尤其是看树根和树顶，心里有一些些恐惧，只不过看得多了，就不知不觉的喜欢上了它。可是，仔细想想，我又喜欢它何？高大，挺拔还是坚韧不屈的灵魂？
每当看到它的时候，我都会自己幻想成它的孩子—一片落叶，随心所欲，无忧无虑，自在自在的飞翔…没有老师的催促，父母的唠叨……
每当看到它的时候，我都会想到从来没有见过面的死党，想到我们在大学校园里相见的场面。
是这棵大树，解决了我的一切烦恼。是这颗大树，告诉我人生的哲理。是这颗大树让我感受到了朋友的温暖，家人的’鼓励，同学的支持，老师的信任。
大树，你是我的知己，也是我下课后的最爱。我向你倾诉了N个不开心的事，你总是开心的安慰我；我告诉你了N个难题，你总是耐心的帮我解答。你身上那古老的年轮，是你对我的信任，金黄的叶子，是我们友谊的见证。
下课后作文8 终于放学了，老师和学生一个一个从学校里面走了出来，已经走了很长一段路，脚下，由于是昨天下了雪，仍然乎乎的在脚下发出咯吱咯吱的响声，大家在学校里已经呆了一天了，学生向老师请教鱼教育道数学题，老师分布做了详细的讲解后还想到有两种简单的解法变在路上有追上了学生，他们并不同路，讲完题以后老师就转身向另外的车站站牌走去了，学生突然喊了一声老师，老师这时老师停了下来，等待着学生问他难题，可是学生却说了一声无论兄弟们走的慢一点，他要说的就这么多，也仅仅是这几许字是何呢一时。一时刻，他竟然找不出来确切的词来形容老师的身影，渐渐地走远了，在雪地上留下了一串深深浅浅的脚印，小时在哪雪中他才在自己的心里？
海纳老师敬爱的老师，我爱你，是的，这是最恰当的语言，可是不用任何多余的话来进行修饰，他在心里一遍又一遍的这样叫着他，想他会永远这样想念下去，到她头发变老，向老师这样斑白的时候他她做了爸爸，到他做了爷爷dota给自己的孩子给自己的孙子讲起自己上学时候的故事，它仍然会继续有一位老师曾经在下雪天追上他，给她讲曾经讲过的那些题，这样的感激我想会在他的心里成为一个非常温暖的夏天。
