莱莱句子网冀教版六年级英语下册课文？
Dearmom,Howareyou?EverydayIhadfunwithmycousins.OnMondaywewenttoarestaurant.Weategoodfood.OnTuesdaywewenttoapark.Wesanganddanced.Onwednesdayweplayedping-pong.OnThursdayweclimbedamountain.Wetookmanypictures.TomorrowI’llbebackhome!Missyouanddad.Love,John
部编版语文六年级下册教材优点？
部编版六年级语文下册教材主题明确涵盖内容广重视传统古诗词
求大神给我一份，2014年冀教版寒假新天地六年级下册英语寒假作业答案
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冀教版六年级下册英语课文第1课
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- 教学内容分析&x3000;&x3000;本课是冀教版小学英语六年级下册第一单元第一课。本课以运动话题引入，主要进修几种运动的名称，并能表达自己的运动方面的喜好。本课生动有趣，与实际生活紧密联系。把学生作为进修的主体，结合本课内容，联系学生的爱慕，让学生在说和做中掌握运动的有关词语，感受进修英语的愉悦。&x3000;&x3000;教学目标&x3000;&x3000;1能听说读写pign-pong,basketball,shorts,T-shirt,sport,runners,能听说读soccer,either..&x3000;&x3000;2.能用“Whatsportsdoyouplay?”及答语“Iplay……”进行问答对话。&x3000;&x3000;3.能用英语表达“有何物品”和“要买何”。&x3000;&x3000;教学难点分析&x3000;&x3000;教学重点：目标1、2&x3000;&x3000;教学难点：目标2、3&x3000;&x3000;教具学具：生词卡片、运动卡片、兵乓球等实物&x3000;&x3000;6．教学课时:1课时&x3000;&x3000;7．教学经过&x3000;&x3000;一、Classopeningandreview&x3000;&x3000;1,Greeting.&x3000;&x3000;2.用“What’syourfavourite_____”熟悉学生的爱慕。&x3000;&x3000;二、NewConcepts&x3000;&x3000;1.出示乒乓球、羽毛球、篮球、足球等实物，进修badminton,ping-pong,soccer,basketball.Ping-pongisasport.Basketballisasport,too.Ping-pongandbdsketballaresports.&x3000;&x3000;2.出示运动卡片，提问“Whatsportsdotheyplay?”学生加以回答。学生走到学生中，指名回答“What’syourfavouritesport?”&x3000;&x3000;3、放录音第一部分，学生小声跟读。&x3000;&x3000;4、教师走在学生中间说：“IalwayswearaT-shirt,shortsandrunnerstoplayping-pong.(在说runners的同时，拿出相应的图片，让学生加在领悟)指几名学生加以提问“DoyouhaveaT-shirt?Doyouhaveanyrunners?Doyouhaveanyping-pongballs?”让学生加以回答。提问并回答完后教师说：“That’sokey.Wecanbuysomerunners,aT-shirtandsomeping-pongballs.并且以”Whatdoyouneedtobuy?”提问，找些学生回答。&x3000;&x3000;5、听第二部分的录音，学生小声跟读。&x3000;&x3000;6、游戏：把学生分成两组进行游戏“Guesswordsgame.(1)A组学生在纸上写出自己最喜欢的运动。(2)B组学生问A组学生“What’syourfavouritesport?”A生回答：“Guess!”B生开始猜，猜对A生手中卡片所写内容时，A组学生把纸片交给B组学生。等B组全猜完时，教师看B组的用时，A、B两组学生交换角色，重新开游戏，用时短的一组获胜。&x3000;&x3000;三、Classclosing&x3000;&x3000;1.Tellyourmotherandfatherwhatyouhavelearntoday.&x3000;&x3000;2.What’syourfavouritesports?&x3000;&x3000;四．自我问答:今天我为同学们讲授的是第25课，这是一节具有很强的实际情景的课，课前我做了充分&8230;&8230;余下全文
