莱莱句子网一篇《沉淀，是一种境界》的高考作文，有这么一段话:没有哪一种成功显得理所当然，如一块顽石，千锤百炼
放弃是智慧之光的闪现，放弃是一种品质，一种操守，只有懂得如何放弃的人才能彻悟人生。
从前，有一个小男孩独自上山砍柴，在荒山野岭里突然碰着一条毒蛇，被蛇咬伤了小脚趾。此地离医院较远，而毒液顷刻间就会扩散，这时小男孩勇敢果断地举起锋利的柴刀砍断了胡滚小脚趾，忍着疼痛到了医院。经过几分钟的包扎，终于包好了，家中亲人们知道后纷纷来探望，赞扬他的聪明和勇敢。小男孩放弃了一只小脚趾，却保住了生命。
也有那么一件事，有一位渔民，他每天都出海打鱼，划着使用多年而破烂的小船出海。一天，他照常一样出去，傍晚的时候，突然奇迹出现在他眼前。一个只能容下一人的小岛上放着一箱财物，他捡到后原可以带回家变成顷罩自己的家产，过上丰衣足食的好日子。可他在想既有第一箱，应该还雀做闹会有第二箱、第三箱吧。于是他不停地找啊找，船中的钱财虽已增多。但他那破旧的船乘不住这么大的重力，慢慢地下沉了。最后渔民后悔都迟了，抱这那些财物淹死在大海中。
勇于放弃着果断，乐于放弃者豁达，善于放弃者智慧。
放弃对金钱的贪欲，放弃对虚名的争夺，放弃对权力的角逐，放弃耗费精力的争吵，放弃屈辱留下的仇恨，放弃中伤带来的痛楚……
放弃了，才会获得，只有懂得放弃的人才能彻悟人生，才会一生幸福。
2019高中议论文人物素材 附赠议论文写作技巧
想要作文得到高分，平时就要多积累一些素材。写作文的过程中适当的加入一些素材，作文内容才不会显得空洞。以下是我整理的高中议论文万能素材，欢迎大家参阅。
2019高中议论文人物素材 一、高中议论文人物素材——屈原
1、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原就是这样一个诗人，忧国忧民。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”屈原就是这样一个史官，信念坚强。“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”屈原就是这样一个勇士，斗志昂扬。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原就是这样一个英雄，不畏强暴。
2、不管历史如何嬗变，不管时代如何变迁。自从屈原投入汩罗江的那一刻起，他在楚国百姓心中就牢牢凝固和沉淀了，就注定他的灵魂将得到洗练和超度，割之不断、挥之不去，进而升华成为一个伟大的民族精神。时至今日，“屈原”已经不是尚且生活在两千多年前的那个屈大夫，他所代表的是一种时代精神、百姓情结和民族文化，穿越着时空，年年相继，代代相传。也就是这样，“屈原”鲜活而永久地活在了百姓心中。
二、高中议论文人物素材——李白
李白道“行路难”，却一直在走。走着笑着红尘，走着辞别故友。一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的人年少英才；嫉妒他的诗出水芙蓉。李白道“竖友御行路难”，却一直在走。翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”、李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢？但他却一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时”！一块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却无半点玷污与磨损！
三、高中议论文人物素材——曹植
他出口成文，下笔成章，曾博得曹操的欢心，曾充满了“捐躯赴国难，视死忽如归”的豪情；他才高八斗，学富五车，人仁志士无不敬仰。
然而出身权倾一世的曹家，注定他命途多舛。本可成为至高无上的君王，却由于他的不拘小节，不得“曹心”而葬送了他的大好前途。面对手足相残他“七步成诗”，悲叹“本是同根生，相煎何太急”。
怀瑾握瑜，却是英雄无用武之地；壮志难酬，他借酒销愁。想当年余岩“归来宴平乐，美酒斗十千”，到头来只能以豪饮而留名，赢得个“寂寞圣贤”的悲凉美名。
四、高中议论文人物素材—— 牛顿
煌煌巨著《自然哲学的数学原理》，建立了一个新力学体系；辉煌成就——万有引力定律，开启了一个新的科学时代。
身立巨人的肩膀，面朝真理的海洋，你孜孜不倦地探索；为了找寻点缀历史瀚海的光滑“卵石”和美丽“贝壳”，你贡献出毕生精力。
虽也一度陷入迷惘，求助神力，但你的巨大发现折射出的科学之光定会照耀万世；你会永远为人类所敬仰。
五、高中议论文人物素材——伽利略
他是一位杰出的科学家，同时也是一位虔诚的天主教徒。他的心中有一架天平，一边是科学，一边是宗教。当教会势力干涉他的科学研究时，他心中的告让天平一定摇摆过。是执著于追求真理，坚定地走科学之路，还是屈服于权威，遵从自己的宗教信仰？在那不自由的监禁生活中，他给心中的天平增减砝码，彷徨着，思索着，终于，伽利略有了明确的回答——宗教不应干预科学。科学的力量倾倒性地获得了胜利。执著于真理，让伽利略这位科学巨人更加不朽。
高中议论文写作技巧 1、总—分—总式
这是总分式的完整式，这类文章往往在序论部分提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一 一进行论证，最后在部分加以归纳、和必要的引申。简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出”。
2、总—分式
特点是没有部分。在引论提出论点后，或分若干论点阐述证明，它常在分述的部分进行；或分举若干论据进行分析。
3、对照式
这类文章往往是在序论部分提出中心论点后，又在本论部分从正反两方面提出分论点或摆去正反两方面的论据，加以论证，最后进行。它的特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过正反对比明辨事非，或通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用。
4、递进式
这类文章往往在序论部分提出中心论点，而在本论部分其分论点是层层推进，步步深入，由浅入深地进行论证，最后在部分加以综合，并进一步使中心论点得到确立。
