莱莱句子网一字四声组词？
一只读一声(yī)，没有四声。
组词：
一天 [ yī tiān ]1.数量词。一昼夜。 2.数量词。一个白天。 3.泛指过去某一天。
一般 [ yī bān ]1.一样；同样。 2.普通；平常。
一律 [ yī lǜ ]1.一个样子；相同。 2.适用于全体，无例外。
唯一[ wéi yī ]唯独；独一无二。
独一 [ dú yī ]没有可以相比的；唯一。
一边[ yī biān ]表示一个动作与另一动作同时进行。
读音是yi声调是第四声的的分别是？
读音是yi声调是第四声的有：义、易、意、亿、艺
【义】
拼 音 ：yì
部 首 ：丶
释 义 ：
1.公正合宜的道理或举动：正～
2.合乎正义或公益的：～举
3.情谊：～气
4.意思，人对事物认识到的内容：意～
5.指认为亲属的：～父
6.人工制造的（人体的部分）：～齿
7.姓。
组 词 ：
1.意义[yì yì] 语言文字或其他信号所表示的内容
2.同义[tóng yì] 仁义或道义相同。
3.义务[yì wù] 依照身分、地位或职业，由命令或习俗责成的工作、行为、服务或职务
4.义诊[yì zhěn] 免费诊疗。
5.义举[yì jǔ] 为了公众利益从事显示崇高和大无畏精神的行动;疏财仗义的行为
6.义演[yì yǎn] 为正义或公益事业筹款而演出
7.涵义[hán yì] 涵意。词句等所包含的意义
【易】
拼 音 ：yì
部 首 ：日
释 义 ：
1.不费力，与“难”相对：容～
2.和悦：平～
3.改变：～手
4.交换：交～
5.轻慢：贵货～土。
6.芟治草木：～墓（除治墓地的草木）
7.古书名，《易》即《易经》，也称《周易》。
8.姓。
组 词 ：
1.变易[biàn yì] 改变，变化
2.简易[jiǎn yì] 简单而容易的
3.交易[jiāo yì] 原指以物易物，后泛指买卖商品
4.易帜[yì zhì] 国家或军队更换旗子，指改变政治方向、宗旨或投向对方
5.贸易[mào yì] 买卖的通称
6.易于[yì yú] 可能性很大;容易
【意】
拼 音 ：yì
部 首 ：心
释 义 :
1.心思：～思
2.心愿，愿望：～愿
3.人或事物流露的情态：春～
4.料想，猜想：～料
组 词 ：
1.创意[chuàng yì] 创出新意，也指所创出的新意或意境
2.本意[běn yì] 本来的想法或意图
3.注意[zhù yì] 重视;关注
4.意见[yì jiàn]看法；见解。
5.意义[yì yì] 语言文字或其他信号所表示的内容
6.同意[tóng yì] 同心，一心
【亿】
拼 音 ：yì
部 首 ：亻
繁 体 ：亿
释 义 ：
数目，一万万；古代指十万。
组 词 ：
1.亿万[yì wàn] 极言其数之多
2.亿恨[yì hèn] 极言怨恨之多。
3.亿劫[yì jié] 谓极长久的时间。 佛经言天地的形成到毁灭为一劫。
4.亿兆[yì zhào] 极言其数之多。
5.供亿[gòng yì] 按需要而供给。
【艺】
拼 音 ：yì
部 首 ：艹
繁 体 ：艺
释 义 ：
1.才能，技能，技术
2.种植
3.准则、法度、限度
组 词 ：
1.艺术[yì shù] 文艺，对社会生活进行形象的概括而创作的作品，包括文学、绘画、雕塑、建筑造型、音乐、舞蹈、戏剧、电影等
2.技艺[jì yì] 技巧才艺
3.绝艺[jué yì] 绝技，极高超的技艺
4.游艺[yóu yì] 玩游戏或从事娱乐活动
5.无艺[wú yì] 没有定法；没有常道。
6.六艺[liù yì] 儒家所谓的礼(礼仪)、乐(音乐)、射(射箭)、御(驾车)、书(识字)、数(计算)等六种才艺
7.艺人[yì rén] 杂技、戏曲、民间歌舞、曲艺演员
请问二这个字拼音怎么读。是读e的第四声， 还是耳朵的耳的第四声
- 问题补充： 请问二这个字拼音怎么读。是读e（恶）的第四声， 还是耳朵的耳的第四声有些人读恶百，但是有些人读耳（第四声）百到底哪个是准确的啊！！！！
- 应该是 ： er 四声，就是耳的四声
读拼音,写词语。bian四声( )qian一声( )。
- 变迁
youqu的四声拼音音节
- yǒu qù
jiao(第三声) tong(第四声)看拼音写词语
- 绞痛、脚痛
家和万事兴的兴的拼音？正确的话应该读几音，为什么有人读一声，有人读四声
- xīng。念平声，兴旺的意思。
和的拼音第四声组词
- A：发音：hé 和缓 B：发音:huó 和面 C：发音:hè 曲高和寡.D：发音:hú 和牌E：发音:huò 和药.F：发音：huo 暖和、软和、掺和G：发音：hàn 在台湾地区国语中,“和”字作为连词使用时,在日常口语中读作hàn,但正式读音中读hé.（源自老北京口语,不过在大陆已基本绝迹.）（在中国大陆晋西北、陕北、内蒙（鄂尔多斯、内蒙呼和浩特和内蒙包头一带）一带的方言口语中,仍然如此发音.）H：发音：hè 一唱百和、和应
小孩怎样学好拼音和四声调
- 如何读准声调在拼音教学中发现有个别学生总是读不准声调.其实这个现象很正常,有些学生对声调不敏感,只要经常进行拼读训练就会有进步.以下,我根据自己的教学经验给家长们一些建议.（一）五度声调调型图演示说明1．一声平2．二声扬3．三声拐弯4.四声降（二）手势法初步感知结合手势法,显示音高的变化,进一步加强学生对音高的认识.具体做法是：用手指按照四声的符号划动的同时,随音高的变化发音.（三）声带控制法进一步感知汉语声调高低升降的形成,是发音时声带松紧造成的.基于这一点,我们可以对学生进行声带控制的感知训练,让学生从中体会到发四声时声带的活动情况.声带的情况,无非是收紧和放松.第一声,拉紧声带并始终保持紧张；第三声,放松声带并始终保持松驰；第四声,声带突然拉紧,然后逐渐放松；第二声,声带呈不松不紧的状况后,很快地拉紧.（四）对比法学习第一声和第三声可以先教第一声,又高又平,先发此声有为其他声调定高低的作用.很多学生发第一声时起调不高辅唬滇舅鄄矫殿蝎东莽,这样影响其他声调的掌握.所以一定要让学生起调要高,声音要延长.然后教第三声,我们把它放在第一声后面组成双音节练,这样一高一低,对比鲜明,从低到高,这两个声调的调值之间的音程是五度,也就相当于唱歌时的音阶do和so,所以不妨先学唱do-so,再把第三声和第一声的音节的词用do-so唱出来,如：北京běijīng 好吃hǎochī 好多hǎoduō 首都shǒudū这样两声调可反复练习,用以体会发高音和低音时的声带松紧的不同感觉.（五）带音法学习第四声和第二声等学生完全掌握了第一声和第三声以后,接着应该教的是第四声的降调.因为既能发高平,也已能发低平,那么由高到低会比较容易,第四声刚到是从第一声到第三声2最低点.练习方法可以让学生先说“第一声+第三声”的双音节,先发第一声,然后快速溜到第三声,尽量快,直到合成一个音节,所以第三声的音节要选零声母的,要能与前一个音节自然合成另一个音节,如：区 雨 qū+yǔ → 去qù 低以 dī+yǐ → 第dì姑五 gū+wǔ → 故 gù 该矮 gāi+ǎi → 盖gài第二声升调比降调难学,可以在学生掌握了降调第四声后才教.发完第四声,声带已经放松了,然后很快拉紧,就是近似第二声的升调.不少人发第二声时,升不上去,其原因往往是起音太高,所以我们可以用第四声的最低点带出第二声.因为发完第四声,声音已经降下来了,便于发好第二声,如：地图dìtú 练习liànxí 例如lìrú印尼yìnní 泰国tàiguó 去年qùnián（六）唱四声带学生按照正常的顺序读语句,使学生在练习中体会并习惯汉语四声的高低变化.形式多样,可以先领唱,再让学生齐唱、独唱,等等.如：山明水秀 shānmíngshuǐxiù 飞禽走兽 fēiqínzǒushòu心直口快 xīnzhíkǒukuài 花红柳绿 huāhóngliǔlǜ英雄好汉 yīngxiónghǎohàn 山河美丽 shānhéměilì（七）练习巩固,可以设计更多的练习进一步加深学生的印象和感受.需要说的一点是,声调本身并不是特别难学,关键是在学习每个词的时候,不仅要记住声母、韵母,还要记住声调.练习和记忆是掌握普通话声调的根本办法.最后让我们大家来读一段的绕口令：堂堂端糖汤要去塘上堂汤烫糖又淌汤淌糖又烫堂堂躺堂上…余下全文
“友谊”的“谊”字在拼音的音调中是二声还是四声
- 谊只有一个音 [yì ] 解释. 交情：友～。交～。情～。
仔细的细拼音是轻声还是四声
- 第四声
拼音.Shuai第四声ling第三声怎么写
- 率领
