莱莱句子网中小学应该设立校长办公室吗
不应该。教育育人的功能决定了学校应该最大限度的去行政化，减少内设机构或层级。如果设立了校长办公室，势必分流一部分教师作为办公室工作人员，增加行政人员较少从事一线教学人员，同时也有可能造成学校走向行政化的方向，不利于教育教学改革。
不设校长办公室但需要的工作可以分散到教务处、教研室等部门，不会影响事务性工作。
延伸阅读
中学校长办公室面积标准
中学校长的办公室面积标准是12平方，这里指的是正职校长，如果是副校长的话，则为9平方。
当然，这里的校长也是指普通中学的校长，不包括一些所谓得处级、副处级学校。如果是处级校长的话，办公室面积还要大一些，不过这毕竟是少数。现在学校很难找到12面积平方的房间，所以为了校长办公室面积不超标常常会采用合署办公的方法，但这也会给下级汇报工作时带来不便。
校长在什么地方办公
在校长办公室办公， 校长办公室是校长领导下处理日常校务的办事机构。它协助校长处理对外联系，对内协调的工作；负责人事保卫工作、文件收发、报表统计、文书档案，并在帮助校长了解和分析反馈信息，摆脱行政琐事方面发挥作用。
办公室设主任一人处理其业务
理工类大学里的校长办公室主任官大,还是院长大
大学里面校长办公室和各学院都是二级组织机构，是同一级的平行管理机构，职位对应的职务是一样的。比如教育部直属高校行政级别为厅局级，学校领导班子成员都是厅局级，校长办公室主任和学院院长都是正处级。例外情况也有，就是大学里面重要的二级学院院长由校领导兼任的或者由院士兼任的，这个时候，校长办公室主任是正处级，二级学院的院长职务就高了。
在校长办公室做干事有升职空间吗
结论：有很大的提升空间。
分析：校长办公室一般下设综合科、文字科、档案科等科室。其中综合科和文字科对个人能力要求很高，校办属于核心部门，和领导每天都会有接触，因此，可以快速的学习领导的工作方法和处事风格，如果在综合科或者文字科那么提升的更快，后期个人发展会更好。
小说校长办公室结局
目前《校长办公室》还未结局，启明的最后结局无从知晓。
《校长办公室》是由作者金三少发表的言情总裁小说
校长办公室面积新标准
根据上级纪委监委关于党政机关办公用房的规定：中学校长的办公室面积标准是不超18平方，超过18平方属违规。一般建议12平方左右。这里指的是正职校长。如果是副校长的话，则为9平方。这些要求上级纪委监委首先下达相关文件，要求各机关单位自查自纠，然后纪监委检查落实。
去校长办公室第一句说什么
当然是鞠躬问好。在进入校长办公室之前，要敲门询问，得到允许后才能进入，看到校长，需要鞠躬并且大声说一句“校长您好！”
校长是学校的领导，应该受到学生的尊敬，因此，鞠躬问候是必须的礼貌行为。如果没有做到这一点，就非常的失礼，不是一个学生应该的行为。
中小学校有些什么管理组织
1、校长办公室。
校长办公室是校长领导下处理日常校务的办事机构。它协助校长处理对外联系，对内协调的工作；负责人事保卫工作、文件收发、报表统计、文书档案，并在帮助校长了解和分析反馈信息，摆脱行政琐事方面发挥作用。办公室设主任一人处理其业务。
2、教导处。
教导处是组织管理学校教学业务和学生思想政治教育工作的机构，具体领导各科教学研究组和学年组、班主任工作；领导体育室、卫生室、图书馆、实验室、电化教研组工作；掌管学籍、教学档案、成绩统计；安排作息时间、编制课程表、组织学生课外活动等教务行政工作。
教导处设主任1人，副主任2人，主任统筹教导处全面工作，检查协调教导处掌管范围内的工作。副主任可按照具体情况分工，分别管理教学工作与学生思想工作。
3、总务处。
总务处是组织管理后勤服务的工作机构，负责经费的安排使用，物资的供应保管，校舍的建筑修缮，设备的维修置备等工作，它的宗旨是为教学服务，为师生服务。总务处设主任及会计、出纳等人员。
4、教科室。
教科室是负责学校教育教学科研的工作机构，协助校长制定并实施学校教育科研工作计划，检查、总结学校的教育科研工作，审查各科研课题组的工作计划，抓好课题申报实施结题及组织管理工作；做好科研工作的组织管理；做好校刊出版工作。教科室设主任一名。
5、教研组。
教研组即各科教学研究组，它虽然不是一级行政组织，但是行使一定的行政职能，发挥一定的行政作用。教研组长不仅要组织教育方针、教学大纲的学习和学科的教学研究，也要检查本学科的教学进度，组织本学科教师的进修，帮助教师提高业务水平与教学能力。
组织与检查和本学科有关的学生课外活动，了解本学科备课、布置作业、命题考试的情况，对本学科的教学质量负有了解和反映情况、评价和研究提高的责任。教研组一般由同学科的教师组成。
6、年级组。
年级组是同一年级的班主任和任课教师的集体组织。它的任务是了解同年级学生的德、智、体发展的实际，沟通班主任与班主任，班主任与任课教师之间的关系，统一认识，统一步调，提高教育质量。
年级组长对本年级教学工作，思想教育工作，体育卫生，课外活动，劳动等进行组织安排，落实各项活动，评估活动效果。
