《散步》最后一句话中的“慢慢地,稳稳地”有何表达作用?
《散步》最后一句中“慢慢地,稳稳地”有何表达作用?
答:表面上看:生动准确而传神地写出了我和妻子对老人和孩子的精心呵护,害怕摔着母亲、儿子; 其实突出了:中年人赡养老人抚育儿女的重大的责任和使命感,体现了中华民族“尊老爱幼”的美德。
结尾作用有哪些?
文章结尾的作用
结构上:
1、总结上文。
2、首尾呼应,使文章结构完整。
3、照应题目、照应开头、前文。
内容上:
1、画龙点睛、点明事件的意义,点明中心
2、深化文章中心,抒发作者什么感悟或者情感
3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。
4、言有尽而意无穷,留下想象的空间,增强感染力。
5、引起读者的注意、思考。
小说最后一段的作用有哪些
从结构上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。从主题上看,能更好地深化主题。
小说结尾艺术效果
①表现手法上,是否与前文伏笔照应,使人觉得在情理之中。与前文形成对比,升华主题,发人深思。
②主旨上,深化(升华)主旨,含蓄点明主旨,揭示小说主题。
③人物形象塑造上,表现人物的心理、性格、品质、经历、命运、能力等。
④故事情节上,是否照应标题和开头,使结构紧凑,脉络清晰,合情合理。
⑤氛围上,是否形成小说的独特艺术氛围。
⑥读者上,是否给读者不同的感受体验。
小说常见表现手法
①铺垫。②衬托。③细节描写。④对比。⑤象征。⑥渲染气氛。⑦制造悬念。⑧照应。
除上面介绍之外,还有抑扬法、虚(联想、想象)实法等。
牧羊人的女儿最后一段的作用
起到了引发读者兴趣的作用,并为下文牧羊人的伟大做了铺垫的作用。其中安排祖母这个人物推动了情节的发展,也有利于设置相应的悬念,能够引起读者的阅读兴趣。
作品赏析
这篇小小说构思很有匠心,正文部分是祖母讲的一个有寓意的波斯故事,故事生动,但是却不是作品所要表达的方向所在。
作者通过这篇作品是要人进入一种思考——能做出看得见摸得着的实物的手艺确实是手艺,但那些精神产品的创造是不是也是手艺?
在平常人眼里,只有触摸到的东西才是存在的东西,写作是一种务虚才创造,不该算作手艺。而实际上,祖母所讲的故事恰好是务虚的写作者们写出的东西,用写作者的作品来反对写作,祖母的做法就是一种自相矛盾,其观点自然不成立。
作者虽然没在文中直接表达观点,但是结尾一句话,还是表明继续写作下去。独具匠心的情节安排,使这篇作品充满咀嚼不尽的意蕴,可以看出作者不同凡响的构思能力。
牧羊人的女儿最后一段的作用
起到了引发读者兴趣的作用,并为下文牧羊人的伟大做了铺垫的作用。其中安排祖母这个人物推动了情节的发展,也有利于设置相应的悬念,能够引起读者的阅读兴趣。
作品赏析
这篇小小说构思很有匠心,正文部分是祖母讲的一个有寓意的波斯故事,故事生动,但是却不是作品所要表达的方向所在。
作者通过这篇作品是要人进入一种思考——能做出看得见摸得着的实物的手艺确实是手艺,但那些精神产品的创造是不是也是手艺?
在平常人眼里,只有触摸到的东西才是存在的东西,写作是一种务虚才创造,不该算作手艺。而实际上,祖母所讲的故事恰好是务虚的写作者们写出的东西,用写作者的作品来反对写作,祖母的做法就是一种自相矛盾,其观点自然不成立。
作者虽然没在文中直接表达观点,但是结尾一句话,还是表明继续写作下去。独具匠心的情节安排,使这篇作品充满咀嚼不尽的意蕴,可以看出作者不同凡响的构思能力。
作文上的红双圈最后一段的作用
作文上的红双圈最后一段的作用是对母校和老师辛勤栽培和激励表示由衷的谢意,感情真挚强烈。《作文上的红双圈》的作者是黄蓓佳。文中提到的《补考》一文是她的代表作,由于这篇作文的成功,给了作者自信和力量,至此以后陆续发表文学作品,最终成为了知名作家。所以作文《补考》可以说是她成长中的一块里程碑。而老师的九十八个红双圈,则开启了她文学创作的大门。
薄奠阅读理解最后一段有什么作用
薄奠阅读理解最后一段照应了小说的标题,写作者买了纸糊的洋车和两包锭子,与车夫的家人一起去祭奠车夫,突出了车夫及其家人的悲惨命运。最后一段写了大街上来往的红男绿女看作者和车夫的家人的情形,他们与车夫妻子眼睛哭得红肿、衣服褴褛的形象形成鲜明对比,他们的冷漠与车夫妻子的悲伤形成对比,从而使车夫一家人的命运更具悲剧色彩。
麦琪的礼物最后一段的作用
麦琪的礼物最后一段的作用是:结束全文和深化主题。《麦琪的礼物》是欧-亨利创作的短篇小说,讲述了一对穷困的年轻夫妇忍痛割爱互赠圣诞礼物的故事。在这篇小说中,欧-亨利以广大下层人民群众困苦生活中的美好爱情为主题,对当时金钱至上的资本主义社会进行了尖锐和辛辣的讽刺,对广大人民群众悲苦人生挣扎中的互相关心和自我牺牲精神,以及患难之中见真情的美好爱情加以了赞颂。
诺言阅读答案最后一段与前面有什么关系,起到怎样的作用
- 诺 言 信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。 我一直记得以前读过的一则故事:在一座城市的冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女连忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏时玩打仗游戏被派到街边站岗的,他的指挥官说过,没有命令,不得撤退。妇女明白,这个时候,已经忘记这件事的其他孩子可能已经熟睡在被窝里了,就赶紧劝他回家,但执拗的孩子坚持要接到命令才离开。无奈中妇女想请一位军官帮忙。军官没说什么,脸上充溢着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到那孩子的面前,敬了一个军礼,报上自己的军衔说道:“你已经出色完成了任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼,欢跳着离去。 寒寂的夜空看到了,穹宇下三个生灵为了一个诺言,有了一刻庄严的相逢。 花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,云朵是天空的诺言,远方是道路的诺言。世界,因信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。
- 首尾呼应
故乡的艾菜最后一段作用?
- 蟹蟹,急求!
- 表达了对故乡的眷恋、祝福与挚爱之情。
岳阳楼记最后一段作用
- 不要复制的。。短一点
- 轻舟已过万重山。。二水中分白鹭洲。。
短文的最后一段在文中有什么作用
- 求解释。。。。
- 可以加我二六七八三七六八六三