莱莱句子网专业人才培养方案规定的
专业人才培养方案规定：
从一般意义上来审视，高校培养的创新型人才是指具有创新意识、创新思维、创新能力和创新人格的人才。
创新型人才不仅是全面发展的人才，还是充分发展的人才，更是在此基础上不断对社会物质文明和精神文明做出较大贡献的人才。因此，必须从高校的实际出发，采取切实可行的措施，有力、有效地推动创新型人才的培养。
从现实情况看，高校体制改革是培养创新型人才的基础，是实施素质教育的关键所在。经过几十年建设，我国高校自主创新能力有了很大提高，但在体制和机制方面还需不断完善。
延伸阅读
人才培养方案多少字合适
800字，国家建设发展需要人才，企业改革创新需要人才，21世纪什么最贵，即人才。人才培养方案：
1、确定某项人才培养的数量群体，他们的基本素质、特长等。
2、制定人才培养的指导计划书。
3、培养这些人才未来所从事的岗位数量多少的评估，要有评估报告。
化学专业人才培养方案制定原则
化学专业人才培养的方案制定，他的原则性不可忽略，那就是在化学方面有突出特长和高技能的人才，也就是化学专业人才才可以继续参加培养，提高已达到国家需要的专业人才的目的，对于那些平庸在这方面特长不太明显的，主持平时的教学工作就行了，不要做化学专业人才来培养，把握好原则，是实施这一方案的重要内容
中专艺术设计制造专业人才培养方案
本专业坚持立德树人，主要面向艺术设计与制作专业方向，培养具有一定现代科学文化素养，良好的职业道德和工匠精神，掌握本专业必需的审美，创意思维等基本知识和造型基础，设计软件，摄影摄像，平面广告设计，网络广告设计，影视广告设计，广告文案撰写，企业形象设计等主要技术技能，为进阶学习储备必须的知识与技能。
人才培养目标
人才培养规格和知识技能素质构造
招生对象，学历层次，办学形式及学制
主要课程设置
集中实践教学环节
毕业生质量标准
教学方案编制说明
人才培养方案制定和实施指导意见
专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。
持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，健全德技并修、工学结合育人机制，构建德智体美劳全面发展的人才培养体系，突出职业教育的类型特点，深化产教融合、校企合作，推进教师、教材、教法改革，规范人才培养全过程，加快培养复合型技术技能人才.
完成专业人才培养方案的注意事项
人才培训内容及注意事项主要有以下三方面：
一是要有业务方面的内容，让参加培训的人才对公司业务有一个熟悉和了解，方便以后参与公司的管理和针对性地开展研究，这方面的培训注意不要太细化，要有整体性；
二是要有管理方面的培训，管理出效益，作为人才，对管理知识要提高，要掌握好的管理方法，以促进公司的良性发展，这方面的内容要结合公司实际，不要太空洞
人才培养方案国家标准
、指导思想
坚持以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。吸收高等职业教育在教育理念、人才培养模式、教学内容与课程体系、教学方法与手段等方面的改革成果，结合学校教育教学改革现状，实施校企合作、工学结合，按照我校关于实施专科“2+1”的人才培养模式改革的精神，科学合理制定专科各专业人才培养方案。
二、培养目标
根据学校的办学目标和办学特色，我校专科人才培养目标确定为：面向生产、建设、管理、服务第一线，培养一批素质好、知识实、能力强并具有一定创新创业能力的高技能应用型专门人才。在学校总的人才培养目标框架下，各专业根据行业、专业特点确定专业培养目标。
三、基本原则
1、主动适应经济社会发展需要
制订教学计划，要以专业调研为基础，及时把握社会、行业发展中出现的新情况、新特点、新趋势，按照服务型教育体系及培养高素质高技能应用型人才的要求，准确定位，专业服务面向及专业人才培养目标要与湖北省、武汉市产业结构转型升级以及人才需求变化相结合，做到专业对接行业产业，并据此作为设计专业人才培养方案的起点，使人才培养方案既具有学校特色同时又能适应社会经济发展和用人单位的需求，且具有一定的前瞻性。同时，要遵循教育教学规律，妥善处理好社会需求与教学工作的关系，处理好社会需求的多样性、多变性与教学工作相对稳定性的关系。
2、突出应用性和针对性
要以适应社会需求为目标，以培养技术应用能力为主线制订专业教学计划。基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度，以讲清概念，强化应用为教
学重点；专业课教学要加强针对性和实用性。同时，应使学生具备可持续发展能力。
3、加强实践能力培养
制订教学计划要做到理论与实践、知识传授与能力培养相结合，能力培养要贯穿教学全过程，要加强实践教学环节，增加实训、实践的时间和内容，减少演示性和验证性实验，实训课程可单独设置，以便学生掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能。
4、从实际出发，办出特色
在制订教学计划时，从本校实际情况出发，积极探索多样化的人才培养模式，努力办出特色，对同一专业，应根据生源情况的不同或就业兴趣不同，制定不同的岗位方向课程，给学生以更大的选择性。
5、增加专升本和职业资格认证内容，满足学生深造和就业需求
针对学生专升本的需求，加强对专升本考试科目的研究，结合课程教学，增设专升本辅导教学内容，对专升本的学生进行指导培训，提高专升本录取率。结合专业教学，增加技能培训和职业资格认证内容，进一步提高学生的就业竞争力。
6、注重素质教育，促进学生全面发展
遵循德、智、体、美全面发展的原则和融入知识传授、能力培养、素质教育有机统一的教学要求，加强我校社会科学、人文艺术方面的课程建设，构建文理渗透、学科交叉融合、德智体有机结合的培养体系。全面提升学生的人文素养和科学素质，努力提高学生的主动学习能力、创新精神、实践能力和社会适应能力。
