莱莱句子网自我意识是什么
1、自我意识是主体对其自身的意识，是主体觉知到自身存在的心理历程。自我意识是衡量个性成熟水平的标志，是整合、统一个性各个部分的核心力量，也是推动个性发展的内部动因。
2、自我意识也是个体自身心理、生理和社会功能状态的知觉和主观评价。
3、自我意识具体分析意识对于意识活动本身的认识。广义指人对自己的属性、状态、行为、意识活动的认识和体验，以及对自身的情感意志活动和行为进行调节、控制的过程 。在近代西方哲学界，一些哲学家赋予这一术语以更多不同的涵义。在康德哲学中自我意识即先验的统觉的同义语，指主体意识对于经
4、验材料的综合统一功能；在黑格尔的哲学体系中，则被视为人类精神在主观精神发展阶段上介乎于意识之后，理性之先的特定的意识形式。
5、自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节。
延伸阅读
自我意识包括哪些特征
从自我意识本身来看,有以下几个特点:
一是意识性,即指个体对自己以及自己与客观世界的关系都有比较清晰的认识和自觉的态度。
二是同一性,即指自我意识是在长期的社会生活中形成的,直到青年中、末期才发展成对自己本身的一种自觉、稳定的意识。虽然这种对自我的意识是随着个人实践的成败以及他人评价的改变而发生变化的,但到青年期以后,个人对自我的基本认识与态度仍然保持一定的同一性。正因为如此,才使个人表现出前后一致的心理面貌,使个体之间的个性相互区别。
三是社会性。自我意识在一定程度上受社会的影响,因此具有很强的社会性。个体的自我意识不仅是在社会生活实践中发生发展的,而且自我意识的主要内容仍是个体对社会生活实践的反映。
四是能动性,表现在个人不仅能根据客观的评价和自我实践的反馈信息形成对自我的意识,而且能通过自我意识调控自身的心理和行为。这种自我调节能力的发展,使自我由意识的客体转化成意识的主体,也是自我意识发展成熟的重要标志。
如何正确树立自我意识
1树立正确的自我观念，建立正确的自我价值观念，尤其需要学习社会主义核心价值观，这是最基本的、最正确的自我观念建立核心原则。
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正确的自我评价是建立正确的自我意识的前提基础，只有正确的进行自我评价和自我理解，正确的认识自我，才能在此基础上建立正确的自我意识。自我评价能更好的认识本我，为自我意识的提升和建立提供正确的前提基础。
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丰富的自我体验，自我体验更多的注重于自己的情感和感情控制，使自己自爱、自尊、自信具有自豪感、成就感，是自我体验丰富。
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强化自我监督，自我监督是实现正确的自我意识的强有力的保障，只有时刻保持坚定的自我监督能力，才能使自己快速建立正确的自我意识，两者相辅相成，缺一不可。
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良好的自我调控，需要从正确的理想、丰富的学识、完备的性格以及极强的自我监督，还有高级的自我评价方面进行自我调控。使自己自觉、自立、自主、自制、自强、自信、自律。
怎么提高自我意识
提高自我意识的方式有是：
首先应该从自我认识开始，然后找到自己的优缺点，去放大自己的优点，弥补自己的缺点，更大程度的提升自我意识，才能使自己变得越来越优秀。
提升自我意识基础就是先认清自己是一个什么样的人，和善的？暴躁的？人缘好坏？自卑还是自信？只有更透彻的认识自己，才能更好的去完善自己，提升自我修养，增强自我意识。
认清自己最好的办法当然是从自己身边的人开始了解，问一问他们对你的感觉，他们认为你是一个什么样的人，然后根据他们的答案再对照自己内心觉得自己是个什么样的人，这样才能全面地认识自己，毕竟单一方面的了解都只是片面的。
得到一些答案之后，就要开始进行优缺点筛选，不要看到缺点也不屑一顾，要勇敢的去面对，努力的去克服它，以便于自己能更好的与人交往；知道自己的优点之后，也不要想着自己多了不起，谁都会有一些优点，要想着如何更好的发挥自己的优点去帮助别人，提高自己的修养。
除了自己身上所存在的优点之外，也要细心观察别人身上有而自己没有的优点，好让自己去学习，平常观察他人是如何待人处事的，从中找出自己可以学习的地方去改善自己，慢慢的，你的自我修养就提升上来了。
孔子说过：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。自己吸取别人的优点之外还不够，也要看到别人身上的缺点，对照自己身上有没有这些缺点，有则改之，无则加勉，世人没有完美的，只有善于弥补自己不完美的。
最后，做到这些以后，发觉自己变得很受人欢迎了，那也不要沾沾自喜，这时你也许只是在刻意的去使自己变得更好，其实还不算是你自己的东西，你要慢慢的去习惯它适应它，直到这些很好的修养都融合到你的血肉里，那时，才是达到最后的目的了。
自我意识的解释
自我意识是意识的一种形式，指主体对自身的意识。它包括对自身机体及其状态的意识，对自己肢体活动状态的意识，对自己的思维、情感、意志等心理活动的意识。自我观念、自我知觉、自我评价、自我体验、自我监督和自我调节控制等是其重要的内容。
自我意识的发展过程是个体不断社会化的过程，是个性特征形成的过程。自我意识是人的个性结构的重要组成部分，是个性结构中的自我调节系统。因此良好的自我意识对人的良好个性的形成起着至关重要的作用。在儿童的自我意识各要素中，自我评价能力起着至为关键的作用。儿童的自我评价能力是自我意识发展水平的主要标志。
自我意识分为哪几个自我
1、自我意识包括：自我观念、自我知觉、自我评价、自我体验、自我监督和自我调节控制等。自我意识的发展过程是个体不断社会化的过程，是个性特征形成的过程。自我意识是人的个性结构的重要组成部分，是个性结构中的自我调节系统。
2、因此良好的自我意识对人的良好个性的形成起着至关重要的作用。在儿童的自我意识各要素中，自我评价能力起着至为关键的作用。儿童的自我评价能力是自我意识发展水平的主要标志。
3、从内容上看，自我意识可分为生理自我、心理自我和社会自我三类。
（1）生理自我。生理自我是指个人对自己生理属性的意识，包括个体对自己的身高、体重、外貌、身材等方面的意识等。如果一个人对生理自我不能接纳，觉得自己个子矮、不漂亮、身材差等，就会讨厌自己，表现出自卑和缺乏信心。这是自我意识的最原始形态。
（2）心理自我。心理自我就是个人对自己心理属性的意识，包括个人对自己的人格特征、心理状态、心理过程及其行为表现等方面的意识。
（3）社会自我。社会自我是指个人对自己的社会属性的意识，包括对自己在社会关系、人际关系中的角色、地位的意识，对自己所承担的社会义务和权利的意识等；也是指对自己在群体中的地位、作用以及自己和他人相互关系的认识、评价和体验。
4、如果一个人认为自己不善于交流或沟通，周围的人不喜欢自己、不接纳自己，没有知心朋友等，就会感到很孤独、很寂寞。
自我意识包括哪些内容
自我意识主要包括以下几部分：
①存在意识：是指人能够对自身的存在有一个现实而又确切的体会，而不是虚无不实的。
②能动性意识：是指人能够意识到自己的精神活动是受其本人而不是受他人的支配和控制。
③统一性意识：是指人能够意识到在不同的时间内，自己是同一个人，同一个“我”，而不是在不同时间内成为两个或两个以上的“我”。
④统一意识：是指在同一时间内，自己是一个单一的人，同样又是一个独立的人。
⑤界限意识：是指意识到自己和他人或事物之间，存在着一定的界限，并且体验到自己和他人或他物之间都是相互独立存在的不同个体。
自我意识的名词解释是什么
自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。自我意识是具有意识性、社会性、能动性、同一性等特点。自我意识的结构是从自我意识的三层次，即知、情、意三方面分析的，是由自我认知、自我体验和自我调节（或自我控制）三个子系统构成。自我意识的形成原理包括：正确的自我认知、客观的自我评价、积极的自我提升和关注自我成长。人生不同的发展阶段，其自我意识的形成各有特点。
