莱莱句子网做最好的老师内容要点
做最好的老师，就是做一个有良心的老师。责任心就是教师的良心，是对事业的忠诚，是指教师在自己的教育教学工作实践中履行义务道德责任感和自我评价的能力，其内涵是：克尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教，从教师的教育教学劳动中表现出来。主要表现为教师对学生、教师集体和社会教育事业整体的一种高度自觉的责任感；教师在教育教学劳动中对自己的行为进行道德控制和道德评价。
因此，教师良心同教师义务密切联系，并从教师教育教学劳动中表现出来。具体表现在：
一、对学生负责。无论是任课老师还是班主任，这都是个良心活儿，都要为学生的成才成人恪尽职守。”教学水平有高低之分，教育责任心不应有强弱之别。只有全身心地投入教育教学工作，才会给学生创造幸福的学习生活，享受到教师人生的乐趣。
其次教师对学生的负责体现在教师关注学生的心灵健康方面：老师要把握住，孩子是有情感的人，要用心去呵护学生的心灵不受伤害。将日常的每一项工作认真完成并倾注对学生的点滴关爱。
第三，教师对学生的负责体现在教师时刻关心学生的生活和学习。
只有这样的老师才是做好的老师。
延伸阅读
做最好的老师原文摘抄
1、“做最好的自己！”“做最好的教师！”“最好”是相对的。“最好”其实就是“更好”。
2、所谓“最好的教师”，就是和我自己比，也就是用今天的我与昨天的我相比——我今天备课是不是比昨天更认真了？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣？我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心？我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富？我今天所进行的教育反思是不是比昨天更虚心？我今天所听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静？……每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。（每个人都常常反思这些就会一点点进步，当然是真正真心地反思。）
3、“用出世的精神，做入世的事情。”
4、“只管攀登不问高”。“埋头耕耘不问收获”，尽可能做好每一天自己能做好的事，哪怕暂时遭遇挫折乃至不幸，最后也必将赢得人生的快乐，这叫“道是无情却有情”！
5、我时时提醒自己，我是一名教师，我的生活在讲台，我的生命在学生。所以，我每天坚持完成好我的“五个一工程”——上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。
做最好的老师内容摘要
作为一名老师，我们老师那是为了促进学生的发展，让学生成为更优秀的孩子，所以作为老师首先呢，要热爱自己的学生，处处哪位学生着想，为学生的进一步发展着想，我们要做到传道授业解惑，让孩子养成良好的习惯，能够积极的思考问题，积极的生活，让孩子成为一个阳光可爱，积极向上的孩子
做最好的老师重要语段
我觉得可以从以下几个做最好的老师。
一，做一个学生的良师益友，让自己在教育教学中公平公正，爱生如子，勤勉努力。
二，不断完善自己，汲取知识提高教育教学水平，丰盈自己头脑，丰富学生思想，让自己渊博的知识在学生身上开出灿烂的花朵。
三，用敦厚善良的心影响学生，用坚定顽强的意志影响学生，用积极向上的精神影响学生。
做最好的老师要点摘录
著名教育家李镇西《做最好的老师》要点摘录:
1、“做最好的自己”，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。
2、“每一个人都是树”。我们生活的世界像一片森林，其中有的人是乔木，有的人是灌木；有的人是参天的白杨，有的人是婆娑的杨柳。
3、你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……
4、当教师悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，要想高兴，就多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩，这样孩子们也越来越爱我了。每天生活在一个充满爱的环境中，能不高兴吗？把在交易所遇到的每一个难题都当作科研课题来对待，把每一个“难教儿童”都当作研究对象，心态就平静了，教育也从容了。每天都有新的发现，每天都有新的领悟，每天都有新的收获，因而每天都有新的快乐。
5、每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，便不断地向“最好的老师”的境界靠近。
6、时时刻刻积极与名利，即使暂时得逞，终将也只会被生活惩罚，这叫“多情总被无情恼”；而“只管攀登不问高”，“埋头耕耘不问收获”，尽可能做好每一天自己能做好的事，哪怕暂时遭遇挫折乃至不幸，最后也必将赢得人生的快乐，这叫“道是无情却有情”！
7、“做最好的老师”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。
