阅读文言文的技巧和方法?
1、首先,把所有课内学过的文言文读透。课内是教会同学们如何去走路,课外文言文是让同学们去跑步,没有学习走路的过程,又怎能健步如飞?何谓读透?要达到像读白话文一样明白流畅才好,词汇、句式和文章理解都要特别到位。
2、其次,积累,包括虚词、实词、句式、固定搭配等。陈老师从来不建议同学们死记硬背,以上说的四个方面都要放在语境当中去理解,多读多理解,既能培养语感,又在无形当中记下来了很多文言文中“死”的知识。另外也要总结整理,尤其是高频虚词,常考用法都要去总结,可以借助我们的教辅资料哦。
3、最后,课外文言文你真的读懂了吗?每次错的一塌糊涂后,同学们有没有对照着译文,逐字逐句去翻译下整篇文章,错了的题有没有记录下高频考点?陈老师希望同学们把握住每次练习课外文言文的机会,把它当作课内文言文去掌握并且时常重复复习。
蜀之鄙有二僧文言文阅读理解
全文始终用了对比的方法来增强文章的说服力,一开始便从天下事难与易的不同落笔,指出在学习中难与易是相对的,可变的。接下来又从昏庸和聪敏及其与成败的关系立论,反复辨难,说理明白,使读者信服。蜀僧的一贫一富,贫者仅恃一瓶一钵,富者可以买船而下,结果贫者至南海而富者不能至,始终在强烈的对比中展开说理,增添了文章的生动性。文中并没有艰深的文词,只是娓娓道来,如一篇师长对晚辈的劝勉之词,语重心长。
怎么样把语文学好?还有作文一塌糊涂,文言文更不懂,阅读理解超差,总之语文从没及格过,怎么办?谢谢。
- 怎么样把语文学好?还有作文一塌糊涂,文言文更不懂,阅读理解超差,总之语文从没及格过,怎么办?谢谢。
- 一般语文不好的,数学不会太差,男生居多,就是不能费心去揣摩作者心思,网上的不说了,你试试在读文乏袱催惶诎耗挫同旦括章的时候,假设自己在作者当时的环境里体会当时的心情
语文文言文阅读理解
- 张元祯翻译
- 张元字孝始,河北芮城人。祖父张成,代理平原郡太守。父亲张延俊,在州郡做官。逐步升迁为功曹主簿,都因非常纯朴而受到乡邻的推崇。 张元生性谦虚谨慎,孝顺父母,只稍稍涉猎经史,却精通佛家经典。六岁那年,他的祖父因为夏天中午炎热,想把张元放到井中沐浴。张元却怎么也不肯听从。祖父说他贪玩,就用手杖敲打他的头说:“你为什么不肯洗浴?”张元回答说:“衣服是用来遮盖形体的,是为了覆盖隐秘之处的,我不能随便把身体暴露在光天化日之下。”祖父感到惊异就放了他。 南边的邻居有两棵杏树,杏子熟后有许多落在张元家园中。其他许多小孩争着拣杏子吃,张元拣到杏子,就送还给杏树的主人。村头小路上有一只被人丢弃的狗仔,张元就把它拣回家豢养。他的叔父愤怒地说:“养这个东西干什么?”抓起狗仔想再次把它扔掉。张元回答说:“凡是有生命的东西,没有不重视它们生命的。如果是上天所生,上天所灭,那是自然的法则,如果被人丢弃而死,那就不符合道义了;如果看见了而不收养,那就是没有仁爱之心。因此我才把它捡回来喂养。”叔父被他的话感动,就准许他喂养。不久,就有一条母狗衔着一只死野兔放到张元面前,然后走开。 张元十六岁时,他的祖父已经失明三年了。张元一直忧愁哭泣,昼夜诵读佛经,做礼拜以祈求神灵降福。后来他诵读《药师经》,见有“盲人得以复明”的话,就请来七个僧人,点燃七只灯,七天七夜诵《药师经》,做道场。每人都说:“天人师啊。张元作为孙子不孝顺,使祖父失明,如今用烁光普照法界,希望祖父的眼睛能够见到光明,张元请求代替祖义失明。”像这样作了七天道场,张元夜里梦见一个老翁,用金鎞治疗祖父的眼睛。梦中他欢喜跳跃,于是就惊醒了,张元就把梦中的情景告诉家里人,过了三天,祖父的眼睛果然复明了。 后来,祖父卧病两年,张元随祖父的饭量大小进食,不脱衣帽,早晚服侍。祖父死后,张元悲号气绝而后复苏。同他的父亲一样,三天滴水未进,邻里都感叹不已,认为张元很奇异。县里的博士杨轨等二百多人把张元的事情上报,皇上下诏令表彰其家族。