莱莱句子网华夏心理咨询培训机构怎么样？
华夏心理咨询培训机构师资力量雄厚，老师认真负责，是一家很好的教育培训机构。
心理咨询师国家职业资格认证培训，是华夏心理教育中心的拳头产品。华夏心理运用“网络远程教学+面授技能训练+光盘辅助训练”的科学培训方式，通过自主式与引领式立体化相结合的教育模式，充分满足了成人学习中“自主掌握学习进度，自由灵活安排学习时间”的需要，并通过在线师生互动答疑保证了学习者充足的学习动力和良好的学习效果。
经过多年研发，2008年华夏心理教育中心发布“心理咨询师培养体系”，在认证培训后全力推出执业能力培训课程，为广大持证心理咨询师的职业发展和个人成长提供了全新的模式和途径。
华夏心理教育中心迄今已培训学员3万余名；心理咨询师全国统一鉴定考试通过率达到80%以上，历年全国名列前茅；在全国30个省、市、自治区建立了100余家合作机构。
北京华夏心理培训学校是华夏心理在北京地区落地的直属培训机构，开展职业资格认证培训、执业能力培训、见习实习和督导在内的一体化、专业、正规、特色的心理咨询师系列培训。学校拥有广博的师资资源，完善的教辅体制。教学成果显著，赢得北京市职业技能鉴定中心和广大学员的好评。
心理证书可以自己考吗？
是的，心理证书可以自己考取。通常情况下，心理证书考试是开放给任何人参加的，无论是否有相关学历或背景。你可以自行准备并报名参加心理证书考试，通过考试后就可以获得相应的心理证书。然而，考取心理证书并不代表你具备专业心理咨询师的资格，这需要进一步的学习和实践。因此，如果你有兴趣从事心理咨询工作，建议你在考取证书后继续深造，获取更高级别的资格和专业知识。
谁有2015年四川省教师公招教育公共基础笔试复习笔记？（教育学、教育心理学、教育法学、教师职业道德）
- 类似图中这样的哈，如果不是请浪费精力，我确实想复习，但是精力有姬讥灌客弑九鬼循邯末限，不能做完笔记，希望有高手相助。书的封面如图二。
- 你可以看一下这个 wenku.baidu.com/…九鬼循邯末7这是百度文库的资料。谢谢采纳
教师资格证考试题，职业道德方面。
- 弟子不必不如师，师不必贤于弟子，担涪曹皇丨郝查酮肠捆闻道有先后，术业有专攻，如是而已"。这种观点给当今教育的启示是A．教学相长，相互尊重 B．乐教善教，讲究教法C．严于律己，为人师表 D．有教无类，教书育人
- 我的选择是第四个
教师职业道德概念
- 谢谢
- 这个概念有什么问题吗？
如何提高高校教师职业道德修养
- 教师职业道德，简称师德，是指教师在从事教育劳动过程中，所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和所应具备的品质，是职业道德的一种特殊表现形式。它是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求和概括。它从道义上规定了教师应该以什么样的思想情感、态度作风、行为准则去调节在教育过程中与其他参加者之间的关系，处理教育劳动问题，以做好教育工作，为社会尽职尽责。 高校教师是教师队伍的重要组成部分，高校教师的职业道德是指高校教师从事教育活动时所应该遵循的行为规范和必备的品德。高校教师职业的性质和特点决定了高校教师职业道德的重要性和特殊性。高校教师职业道德在其发展的过程中，形成了自己区别于中小学教师职业道德的不同特点。正确认识并把握这一特点，对于增强高校教师职业道德建设的自觉性是十分必要的。 结合国内外相关研究，本研究总结出高校教师职业道德主要有以掸订侧寡乇干岔吮唱经下几个特点：第一，高校教师要具有强烈的社会责任感和使命感，高校教师承担着培养高级专门人才的重要人物
幼儿教师职业道德会的帮帮？
- 题目：学生上课说话，将被处罚站，屡罚不改者，嘴巴贴“封条”，这是发生在某幼儿园的咄咄怪事。该班幼儿郑某曾因上课多次不听从老师安排大喊大叫，嘴巴当场被贴上胶布。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示，之所以采取上述极端措施，是因为这些幼儿太不听话了，拿她们实在没办法试运用所学的教师职业道德知识对张老师的做法进行分析
- 其实现在的很多小学生上课就是特顽皮 再说都不听
教师职业道德的核心是什么
- “爱国守法”——教师职业的基本要求。“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。“关爱学生”——师德的灵魂。“教书育人”——教师的天职。“为人师表”——教师职业的内在要求。“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。
教师应具备哪些职业道德修养
- 教书育人，首先必须以身作则，
如何提升教师自我的职业道德修养
- “学高为师，身正为范”。教师作为人类灵魂工程师，其必备的首要条件就是要具有高尚的师德。从古至今，国内国外，人们都把师德作为衡量教师素质的第一杆标尺。可以说，教师的职业道德素质不仅直接关系到亿万青少年的身心健康，还对整个国家和民族的精神风貌产生深远影响，所以说师德建设的重要性无论提到怎样的高度都不为过。因而作为一名教师，不断提升新时期自身的职业道德修养是直接关系到教学效果的头等重要的大事。现就我个人对师德修养的理解谈一点肤浅的看法：一、师德的重要性 德是做人的灵魂和根本。一个人的道德水平如何，直接决定着这个人的行为准则和人生方向。甚至影响着周围的人和事。因此，做人德为先，育人先育德。教师只有率先垂范，注重师德修养才能以德育德，铸造学生健康人格，才不愧为人类灵魂的工程师。二、贯彻以德育人的思想首先要尊重学生，用爱的力量来教育学生。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者，更是精神的熏陶者、人格的影响者和道德的体现者。确切的说教师要爱孩子。若教师连起码的爱孩子的心都没有，那严格地讲就不配做老师，没有爱就没有教育。任何学生都有其闪光之处，都有自己的志向，有自己的热情，有自己的人格。都渴望得到老师的理解信任和尊重，这就要求教师以极大的热忱和父母般的胸怀关心学生，用高尚的道德情感浇灌学生的心田。教师要经常深入到学生中间去，和他们打成一片，做他们的知心朋友建立最有亲和力的师生关系。要多发涪骸帝缴郜剂佃烯顶楼现学生的成绩和优点，并及时的给予肯定和赞美，激发他们奋发向上的满腔热情。其次教师要重视人格力量的震撼力，培育高尚的职业人格。所谓人格力量，是指教师个人的政治品格治学态度，道德情感意志作风等，即通过教师的言传身教，对学生产生一定的教育功能。怎样对待自己，怎样对待他人，怎样对待社会这些为人处世的道理教师不仅要讲给学生听，而且更要做给学生看。教师本身就是一部活生生的育人教材。德的功能是巨大的。但这种巨大的作用又是以教师的才学为基础的，没有才学的德是苍白无力的。这就要求教师除了不断提高自身的道德水平外，还必须重视和加强自身的才学修养，全方位地充实自己，完善自己。只有德才兼备的教师才能培养出德才兼备的学生。为此，教师应该深刻认识自身职业的重要性，热爱本职工作，努力学习现代教育理论，改革教育思想，创新教育观充分利用现代教学手段。用精湛的学识赢得学生。
如何从教师职业道德的角度评析教师的行为
- 1.爱国守法——教师职业的基本要求。在这一考点中，主要包括两个方面，即政治上的爱国和法律上的履行义务、不侵犯学生的权利。简单理解就是只要案例涉及到教师对学生权利的侵犯以及对教学工作的玩忽职守等，都是违反了爱国守法这一职业道德。2.爱岗敬业——教师职业的本质要求。在这一考点中，主要包括两个方面，即最高要求和基本要求。爱岗敬业的最高要求就是勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献;基本要求就是认真负责、努力工作、牺牲休息时间。在案例中涉及到教师应该做的都做到了或者说做的更好甚至做出了巨大的贡献等，都是充分体现了爱岗敬业这一职业道德，反之则是违反了爱岗敬业这一职业道德。3.关爱学生——师德的灵魂。在这一考点中，主要包括三个方面，即爱谁、怎么爱和爱什么。爱谁主要体现在面向全体、公平公正的对待所有学生;怎么爱则体现在严慈相济;爱什么体现在尊重学生和不侵犯学生的权利。在案例中只要涉及到以上三个方面的任一一点都体现了关爱学生这一职业道德，反之则是违反了关爱学生这一职业道德。4.教书育人——教师天职。在这一考点中，主要包括两个方面，即教书和育人。教书主要体现在对待学生因材施教和启发诱导;育人则体现在品德创新和全面发展上。在案例中只要涉及到教师不仅从学科知识出发还从德育等更高层次出发引导学生，都是充分的体现了教书育人这一职业道德，反之则是违反了教书育人这一职业道德。5.为人师表——教师职业的内在要求。在这一考点中，主要包括四个方面，即对待同事：关心集体，团结协作;对待家长：尊重家长，平等沟通;对待自己：以身作则;对待金钱：慎重收礼，拒绝有偿家教和乱收费。在案例中只要涉及到以上四个方面的任一一点都体现了为人师表这一职业道德。反之则是违反了为人师表这一职业道德。6.终身学习——教师专业发展的不竭动力。在这一考点中，主要包括两个方面，即对待知识：更新知识，紧跟潮流;对待能力:创新教学，反思反省。在案例中只要涉及到教师能够在工作中认真努力，不断提高自己的知识和业务水平等，都是充分体现了终身学习这一职业道德，反之则是违背了终身学习这一职业道德。综上所述，就是教师资格考试中关于教师职业道德规范的内容。其中，关爱学生这一职业道德基本每年都会出现，教书育人和为人师表以及终身学习考频较高。希望大家在答题时一定要紧扣材料进行分析，条理清晰的呈现答题要点。
